电影霹雳舞插曲

学(⛹)习共同体的(🍏)(de )本(⬜)(běn )质(zhì )是：强调整体的参与、(⏭)平等、沟通(tō(🛴)ng )、合(hé )作(zuò )。

他们不(🚮)再大部分时(🧚)间(📂)背着手“听”，而是开始更多地去“说(🦎)”，去积极与(yǔ(🆎) )其(🧥)(qí )他(tā )同学分享自己努力探究(😩)的成果，学(xué(💵) )习(⏫)效(xiào )率非常高，而且(🔺)在同学关系(🍎)上也有(yǒu )了很(hěn )好(hǎo )维护。

在教学(😸)过程中也对(🥒)教(🙆)师提出了(le )更(gèng )高(gāo )的要求。

到了(💩)这个阶段，必(📚)须(🚚)要走(zǒu )入(rù )无(wú )人区，必须要探(🏃)索，绝对不能让(🥗)创(chuàng )新的(de )速(sù )度慢(🥛)下来。

率先将(⛓)“学(📛)习共同体”构(gòu )想(xiǎng )引(yǐn )入教育(🥣)改革实践的(💚)国(🦅)际著名教育专(zhuān )家(jiā )佐(zuǒ )藤学(😘)教授，在走进(🥚)十(🤑)八中进行观摩(mó )时(➡)表(biǎo )示，在“学(🍦)习共同体”的模式下，学生(shēng )和(hé )教(🔀)师都能感受(🍥)到(🎤)一种强大的安全感，这(zhè )种(zhǒng )安(🌿)全感让学生(♐)敢(🛂)于发表自己的看法(fǎ )。

“接下来的(👘)15分钟交给大家(🏺)，本组内可(kě )以相(xià(🗳)ng )互(hù )交流讨(🎊)论(♏)，之后再用5分钟时间完善自(zì )己(🕉)(jǐ )组(zǔ )的游(🌿)览(🔠)计划，然后我们一起来评价(jià )。

这(🤰)(zhè )节课的主(🌹)题(🛑)是“北京一日游”，主(zhǔ(🌓) )要教(jiāo )学任(🎀)务是让学生们根据给出的各类图(😛)文(wén )信(xìn )息(🤯)，给(🍳)一位来北京游玩的孩子设计一(🏀)(yī )日(rì )游(yó(💂)u )线(🌭)路，门票花费不能超过50元。

教师(shī(🉐) )的教(jiāo )学设计(📪)要能够基于学生已(🚛)有知识进(jì(📶)n )行(👏)，让(ràng )学习真正发生，思维发生碰(😸)撞，学生(shēng )在(🔸)(zà(💭)i )课(kè )堂上与其他同学一起探究(🧦)同一个问(wè(🍈)n )题(♓)(tí )。

比如这节“北京一日游”，按照常(🙁)(cháng )规的(de )教学方式，可能主要是老师(📇)讲，而学习(xí(🚬) )共(🏈)(gòng )同体则“把课堂还给学生”，教师(🕕)在(zài )备(bèi )课(🐙)(kè(🐱) )的过程中就需要设定好背景，让(🦎)孩(hái )子们(men )通过(🔗)讨论自己去寻找答(✝)案，通过共(gò(📏)ng )同学(xué )习(xí )，得到的不仅仅是老师(🕘)讲的知识，而(🐜)(é(🤡)r )是(shì )学(xué )生自己获得的能力。