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比如，在(🙄)农村土(🚛)地征收制度(dù )改革试(shì )点中(🛠)，试点地(dì )区在缩(suō )小征地范(✂)围、规(🏍)范土地征收程序、完(🌚)善合理(🚒)规范(fàn )多元保(bǎo )障机(🔹)制(zhì )、(⚫)建立(lì )土地增值收益(🍥)分配机(🥨)制方面进行了系统的(🚋)政策设(⛺)(shè )计并付(fù )诸实践(jià(💛)n )检验。

比(🖌)如，调整征地制度改革(🌪)思路。

所(♌)谓教育，并不(bú )限于学(🧕)(xué )校教(🏸)育(yù )、自我(wǒ )教育，家(🕟)教在教(⚡)育领域的地位不容忽视。

让美(🦓)德(dé )厚植于(yú )每个家(jiā )庭，将(😻)(jiāng )不仅(✨)为(wéi )家庭美满、生活(🕠)幸福、(📶)人生出彩完成奠基，更(🤕)可(kě )以(🏃)为实(shí )现中国(guó )梦激(🚽)发(fā )文(🐭)明风尚力量。

他认为，不(👪)少试点(🐵)地区对中央改(gǎi )革精(🌀)神(shén )理(📑)解不(bú )到位，有些在(zà(🎑)i )推动改(⛷)革的过程中满足于完(🚑)成“规定(🍂)动作(zuò )”，未(wèi )能领会(huì )中央改(😷)(gǎi )革部署(shǔ )的深意。

一些地方(👘)陷入改革“内卷化”困境

他认(rè(🕣)n )为，“三块(🍬)地(dì )”改革(gé )的大方向(👍)是，统筹(☝)考虑城镇化和乡村振(🔻)兴战略(👭)的(de )基础上(shàng )进行布(bù(🆎) )局和安(🥣)(ān )排，赋予农民(集体)完(👽)整而又(💇)充分的土地产权，力(lì(💝) )促其通(📡)(tōng )过自发(fā )交易形(xí(🤜)ng )成真实(🧘)(shí )的市场机制。