小鬼当家国语

“这学期可不敢(📸)再佛(fó )系选课了(le )。

“但如(👒)(rú )果师范生(shēng )在校期(💢)间就(📢)由用人单位、有关(👊)(guā(⏭)n )合作(zuò )企业和毕(bì )业(🎞)生本人(rén )签订多方协(😲)议，提前对其进行企业(🚙)(yè )实(🔧)践等方(fāng )面的规划(🚸)(huá(🐨) )设计，有目标地来进行(🏀)教导培养，应该能更(gè(♉)ng )好、更有(yǒu )效地奠定(🔈)(dìng )其(🕕)为师基础”。

切实加(🕑)强学(🤽)习过程(chéng )考核，加(jiā )大(🛃)过程考(kǎo )核成绩在课(🌩)程总成绩中的比重，严(😽)(yán )格考试纪(jì )律、严(💻)把(bǎ(🎬) )毕业出口(kǒu )关，坚决(📥)取(💖)消“清考”制(zhì )度。

以往(wǎ(🕍)ng )冯新广也(yě )尝试从企(🦉)(qǐ )业聘任兼职或专任(📌)的教(🏆)师，但他发(fā )现这其(🗂)中(🦍)(zhōng )的问题也(yě )不少，一(⬆)是学校的待遇和企业(🕧)相比(bǐ )不具备竞(jìng )争(😡)力，有(yǒu )的工匠并(bìng )不(🤟)愿意(👱)来；二是，如果企业工(🎗)人愿(yuàn )意来学校(xiào )兼(⤵)职任教(jiāo )，那如何协调(🥪)企业的工作？企业又(👞)(yòu )是(💏)否支持(chí )？三是时(🔱)(shí(❗) )间问题，一般而言学校(🎺)的课程设计相对(duì )比(🍡)较(jiào )固定，能(néng )否与企(🎏)业(yè(🌬) )工作的时间灵活对(㊗)接(🈸)也是个问题。

“这可能(né(⬜)ng )会让有的(de )普通高等院(👴)校应届毕业生有所压(⏸)力(lì )，但也为(wéi )更多适(💱)合(hé(💂) )的人才敞(chǎng )开了从事(🍵)职业教育的大门。

随着(🔌)高(gāo )校“严出(chū )”政策的(🎮)(de )出台，同学们发现选课(💲)季的(👤)氛围更(gèng )加紧张了(🗡)(le )。

但(🦗)学校(xiào )专业核心(xīn )课(🈂)程、进行核心岗位能(🏼)力培养(yǎng )的老(lǎo )师一(🥒)定要(🌏)(yào )是‘双师(shī )型’(🌟)教(🏍)师，所以教师要进行分(🐺)类分(fèn )层的管理(lǐ )。

什(😃)么样(yàng )的课是好课？(🎁)受访的不少同学都表(🛠)(biǎo )示(🌔)，抢课(kè )的第一原(yuán )则(👨)是“从(cóng )需求出发”，而明(㊙)确需求往往是建(jiàn )立(🏔)在广泛(fàn )了解课程(ché(😵)ng )内容(🔒)的基础上。

那么问题(🏫)来(🚟)了——让职业教(jiāo )师(⛵)去哪些(xiē )企业进行(há(🐞)ng )锻炼、培养？又如何(🚒)让企(🔥)业的(de )能工(gōng )巧匠(🈂)更(⏸)愿(🛰)(yuàn )意来到职(zhí )业院校(🥤)任教？