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学习(xí )共同体的本质(🌾)是(shì )：强调整体的(de )参与、平(✏)等、沟通、合作(zuò )。

节目(🐇)中(zhō(🧕)ng )，赖冠霖不仅与(yǔ )主持人(🎀)、嘉(💩)宾(bīn )积(😻)极互动、配合默(🥗)契，还(💅)(hái )接连(⏮)展示(shì )了投篮、(🔞)唱歌(😷)等(děng )拿(💃)手才艺(yì )。

学习共(🌩)同体(🎆)的(de )本质(🌸)是：强调(diào )整体的参与、平(💵)等、沟通(tōng )、合作。

“接下来的(🍏)15分钟(zhōng )交给大家，本(běn )组内可(🏓)以相互交流讨论，之后再用(yò(🙈)ng )5分钟时间完善自(zì )己组的游(🚚)览计(jì )划，然后我们一起(📌)来评(🕶)价(jià )。

节目中(zhōng )，赖冠霖不(🎂)仅与(🕎)(yǔ )主持(🔆)人、嘉宾(bīn )积极(📊)互动(💠)、配合(☕)默契，还(hái )接连展(🐼)示(shì(😴) )了投篮(🌞)、唱歌等(děng )拿手(🍒)才艺(🤶)(yì )。

讨论(🤗)还在进行(háng )，学生们不但(dàn )成(🍚)功地避开了任务单图文(wén )信(🙍)息中设(shè )下的“陷阱”，还碰撞出(📬)许多(duō )新思路：有的规划出(🍲)最省(shěng )钱的地铁(tiě )出行，有的(🔁)考虑(lǜ )到故宫单向进(jì(❕)n )出，有(😓)的想到了水立方正(zhèng )在(🥄)改造(🌫)……在(🚇)这节课中，老师“讲(🎽)(jiǎng )台(🕓)面授”的(🎱)时间(jiān )也就10分钟(💅)左右(🎏)(yòu )，大部(🏟)分时间同学们议(📉)得(dé )热烈、(😅)评(píng )得认真。

比如这(zhè )节“北京(🚛)一日(rì )游”，按照常规的教学方(😩)(fāng )式，可能(néng )主要是老师讲，而(🏖)学习共同体(tǐ )则“把课堂还给(👻)学生”，教师在备(bèi )课的过程中(🙍)就需(xū )要设定好背景(jǐ(💵)ng )，让孩(🉑)子们通过讨论自己(jǐ )去(🍇)寻找(🧣)答(dá )案(🎊)，通过共同学(xué )习(🌷)，得到(🤘)(dào )的不(😸)仅仅是老师(shī )讲(😫)的知(🎀)识，而(é(🈯)r )是学生自己获得的能力。

”而此(🥧)次(cì )友情客串的汤唯(wéi )，则用(🔺)“时间(jiān )太短”来表达拍摄时的(✌)感(gǎn )受。