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就寻求心理辅导的目(mù )的而言，调查(chá )对象(🤾)最希(🔗)望通(🥜)过心(🎎)理辅(🚻)导(dǎ(😡)o )来提(🍎)高自(👑)信(54.94%)，其(🌚)次是(📏)帮助(🔁)(zhù )自(💺)己解(😌)决(jué(🏜) )学业(😵)(yè )或(🖇)就业中遇(yù(🎚) )到的(🛒)问题(👣)(51.16%)，以(yǐ )及增强生活适应能力(46.35%)。

只(zhī )有加强社会心(xīn )理服务体系(xì )建设，充分利(lì )用心理学研究成果，预测(cè )、引导和改善(shàn )个体、群体(tǐ )、社会的(de )情感(gǎn )和行为，才能提高国民心(xīn )理素质，促进国民心理健(🤘)(jiàn )康(🏘)，提升(🈶)(shēng )国(⛪)家(jiā(📯) )凝聚(🥁)力。

当(🗝)时一(🚌)筹莫(🛍)展的(🏯)(de )黄昭(🔧)平找(⤵)到了(🕺)黄超(🔅)。

一想(🎻)(xiǎng )那(🚨)些坐在(zài )自习(xí(🔈) )室的(🎺)清晨到(dào )傍晚，想到凌(líng )晨两点站在走廊里背专业(yè )课的孤独，张(zhāng )婉琳再次变(biàn )得哽咽，“我(wǒ )替他替我自己都感到难过(guò )”。

他对自己(jǐ )的母校一往(wǎng )情深，2015年(nián )就报(bào )考了人大新闻传播学的研(yán )究生，但(👬)以几(🎮)分之(🔁)差失(⬅)之(zhī(🖍) )交臂(🛒)。

报(bà(🔕)o )告还(🤒)(hái )提(📒)到，我(🎿)国国(✏)民心(🅾)理健(🌝)康(kā(🍠)ng )需求(🌮)极大(🗜)，但国民感知到(dà(🎹)o )的心(🍫)理咨(📿)(zī )询服(fú )务不便利。

此次发布的心(xīn )理健康蓝皮书以最近3年的(de )大型心理健康(kāng )调查为基础(chǔ )，探讨我国不(bú )同人群的心理健康现状，发展趋势及影(yǐng )响因素。

“我一有机(jī )会就(jiù )走访基层单位、农村(🐒)社区(😺)(qū )和(㊗)贫困(📝)农民(🏞)，他们(〽)碰到(😦)的(de )一(🚑)些困(🧔)难(ná(🔳)n )和问(❔)(wèn )题(✝)只要(➰)跟我(🥙)讲，我(💙)都会(🚾)通(tōng )过各种渠道(🧢)努力(🥅)推动(🧢)。

“很多考生(shēng )在失(shī )败后，突然(rán )意识到大学生(shēng )活所剩无几，保研出国申(shēn )请和企业秋招(zhāo )已经结束，再看看身边的(de )同学，有些曾经不如自己(jǐ )的也考研成功，真真切切(qiē )地感受到(dào )被同(tóng )龄人跟时代抛(🅾)弃。

但(🌕)有些(🕘)(xiē )学(🔁)生与(✉)考研(🥊)差了(🍰)点儿(➖)“缘(yuá(👦)n )分”，不(💆)(bú )是(😈)报(bà(🐥)o )考的(📐)院校(✔)分数(🚿)线突增，就(jiù )是偶(🐤)遇新(🖇)题型(💪)，各种各样(yàng )的状况层(céng )出不(bú )穷，导致接(jiē )连考了几年仍(réng )然只等到失败的消息，在(zài )旁人看来甚至(zhì )觉得这部分(fèn )考生已经“烤(kǎo )糊了”，可他们仍然在坚(jiān )持。