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一句“生活不止眼前的(de )苟(gǒu )且，还有诗(🐉)和远方”的歌谣(🔅)，唤(huàn )醒了疲惫(🍺)不堪的人对生(🐛)活新的(de )希(xī )望(🤷)。

作家，中国成语(🌔)大会冠军，中国(🥍)诗词大会亚军(🛵)在理(lǐ )解之前(⌚)先(xiān )记忆(🏔)，是儿童文化教(🌘)育(yù )、审美教(📼)(jiāo )育的法宝。

要(💜)寻求引导(dǎo )孩(🎆)子读唐(táng )诗、(💿)背唐诗的同时(🏢)，用(yòng )通(tōng )俗、(🍲)浅(qiǎn )显、趣味(➕)性的语言，让(rà(🐒)ng )孩(hái )子能够理解诗歌所表达的内容(róng )或(👼)(huò )故事，这样就(🔅)会使孩子自然(🤧)地(dì )将(jiāng )自己(🌌)背诵的语句和(🏧)内容、故事(shì(😷) )联(lián )系到一起(🌇)，在思维中产生(📶)画面感(gǎn )和联(🗞)想。

中国现(✈)代五项(xiàng )运动(😮)协会(huì )供图 龚(✊)雨婷 摄

因此，现(🚅)(xiàn )代五项国(guó(⛵) )家队也在训练(🧣)环境、训(xùn )练(🍖)(liàn )方法、训练(🆓)监控、训练恢(💱)复这(zhè )四(sì )方(📡)面进(jìn )行加强(📿)，让科技更好地(dì )助(zhù )力于体育。

死记硬背(📰)诗词，对(duì )孩(há(❇)i )子的成长和知(🆑)识的初始获取(🎰)和(hé )记(jì )忆的(🐕)开发，并不是最(💋)好的办法(fǎ )。

曹(📞)忠嵘告诉记者(🍜)，目前队内参加(jiā )16年奥运(🍋)会的运动员都(🐉)基(jī )本退役。

他(🦃)说，现代五项运(🔤)动员(yuán )的培养(🎟)难(nán )点，在于想(🅾)要成为世界(jiè(🌇) )高(gāo )水平选(xuǎ(🎅)n )手，要综合五个(🕠)项目平(píng )衡(hé(🆖)ng )发展。