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校企共(🏥)建共育是关键(🍘)

”刘明生认为，“双(🕸)师型”教师队伍(🕢)建设的关键是(🌁)“校企共建”，所以(➡)“教师培养(yǎng )培(😽)训基地(dì )”的(de )建(🚫)设和校(xiào )企深(shēn )度合作共(gòng )育，对建设一(yī )支政(zhèng )治素质好(hǎo )、业(yè )务水平高(gāo )、实(shí )践能力强的“双师型”教(⬛)师(shī )队伍来(🐮)说(🎥)就尤(yóu )为重(💊)要(💛)。

什么(me )样的课(🍛)是(🎖)好课(kè )？受(🛎)访(🛤)的不少(shǎo )同(🐭)学都表示，抢课(🍟)的第一原则是(📡)“从需求出发”，而(🐘)明确需求往往(😟)是建立在广泛(📛)了解课程内容(🐧)的基础上。

正在(😂)清华大(dà )学土(⛽)木工(gōng )程系(xì )读大一的(de )曾旭(xù )（化名），不(bú )但坐拥一(yī )个将(jiāng )近50人的清(qīng )华校(xiào )友选课“智囊(náng )团”，还手握(wò(🕷) )一份系统的(🤝)“葵(😭)花宝典”——(💈)学(🎰)长做的一(yī(⛎) )篇(👷)选课微信文(🌪)(wé(🤽)n )章，里面有对(📙)(duì )授课老师的(🛒)上课风格和课(💣)程内容难易程(🍟)度的详细介绍(🐵)。

他们有了企业(📆)职场经历后，再(🐹)主动转行到职(🥐)业教育，工作能(💂)力(lì )和工作意(yì )愿得(dé )到了双重(chóng )强化(huà )，能够更(gèng )好地(dì )胜任专业(yè )教师(shī )的岗位要(yào )求”。

获得选课情(qíng )报(🤑)，不仅靠口(kǒ(🥄)u )口(🥎)相传，还可(kě(📕) )以(🍐)总结成体系(🦌)(xì(🗒) )，广泛传阅。

治(🍃)癌(🤧)新武器可(kě(🐐) )不(💧)止这一种。

他(🌵)们发现，给癌细(😇)胞的生长环境(📈)添加一种名为(🏸)“甘露糖”的物质(🏪)，可以干扰细胞(🦖)的葡萄糖代谢(📇)，从而延缓癌细(🤒)胞的生(shēng )长，并且(qiě )可以(yǐ )提升化疗(liáo )药物(wù )的效果。

获得(dé )选课情报(bào )，不(bú )仅靠口口(kǒu )相传(chuán )，还可以总结(jié(😺) )成体系，广泛(🌬)(fà(🚰)n )传阅。

建立校(📹)(xià(🌰)o )企共建的100个(🐵)教(📖)(jiāo )师培养培(🌷)训(🔙)基(jī )地和100个(🧑)教(🍴)师企(qǐ )业实(🍞)践基地。