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是否“二战”也还是需(xū )要考生(shēng )权衡自身就(🍨)业与发(🤤)展(🎈)对研(⛄)(yá(❌)n )究生(📀)学(xué )位(🤪)与学校(🌗)学习专(🎪)业知识(🏋)的(de )迫切(✨)程度。

很(👖)多专业(🌷)知识在(🌧)工作(zuò(🚂) )岗位上(⏬)也可以(🌫)获得，这(👻)都(dōu )需要考(kǎo )生全面考虑。

中国科学院(yuàn )心理研(yán )究所教授、心理健康蓝皮(pí )书副主(zhǔ )编(biān )陈祉妍说，心理健康状(zhuàng )况较差(chà )的(de )人，他们的社会功能受(shòu )损不明(míng )显，能进行正常的生活，如(🎈)从表(biǎ(🌺)o )面(🛣)上看(📪)问(🛷)题则(🆖)易(📕)被忽(🌱)视，但本(⛎)人(rén )内(😹)心有不(🚏)适感，也(🗿)会妨碍(🙅)(ài )能力(🍯)的正常(⌚)发挥；(🌓)如不进(🥏)行心理(🕎)(lǐ )辅导(🌿)，可能自发缓解，也(yě )可能发(fā )展为更严重的心理问题。

“我建(jiàn )议(yì )，年轻人如果有机会出(chū )国还是(shì )要(yào )出国看看，这对自己的(de )世界观(guān )、看问题的深刻性、辩证(zhèng )思考等(děng )方面都有好处(🔠)。

（应受(🚗)访(🌍)(fǎng )者(🕤)要(🎻)求(qiú(🛃) )，张(🔬)婉琳(🚸)、孟凡(🥪)、薛明(⏱)均(jun1 )为化(⏸)名(míng )）(🤐)

并且，对(🐱)于心理(🍎)辅导服(⏱)(fú )务的(🖖)需求没(🐅)有性别(📶)、致残(🗨)原因、残疾类型和家庭经济条件(jiàn )方面的(de )差异。

他对自己的母校一(yī )往情深(shēn )，2015年就报考了人大新闻传(chuán )播学的(de )研(yán )究生，但以几分之差失(shī )之交臂(bì )。