读心神探3

这个(🚰)小(xiǎo )组(🤠)，4名同学(🤯)趴在课(🈁)桌上头(🌋)对头地看(kàn )着任务单(dān )，七手八(bā )脚地(dì )标注出地图和文字上的关键信(xìn )息：“8点(diǎn )半开门”、(💅)“周(🈷)一(yī(🚐) )闭馆”、(🏿)“是拍夜(🌋)景的好(🗞)地方”、(🏽)“门票30元(🚚)(yuán )”……(🐫)那(nà )个小组，已经有心急的同学开始执(zhí )笔规划第(dì )一站：“先去(qù )国家博物馆，免费的！”立即被边(🚧)上的(🍹)(de )同学拦(🧗)住(zhù )：(💮)“不成(ché(🥙)ng )，你看，这(🌐)写着周(📠)一闭馆(🔭)，去不了(🚉)(le )！”每个(gè )小组各自(zì )为战(zhàn )，组里的4名学生七嘴八舌地讨(tǎo )论着，整(zhěng )个教室中(zhōng )没有(yǒu )一个(gè(💧) )学(⬛)生游(👋)离在讨(🎌)论之外(📡)。

展示完(🤩)自己(jǐ(🤳) )的方案(📣)，还得“邀(🤹)(yāo )请”其他小组的同学对自己的方案(àn )进行评价(jià )。

最终被(bèi )鹰眼(yǎn )监测为假话，谢娜和维嘉则“气(😋)愤”地(🥕)(dì )给赖(🐢)冠霖(lí(🀄)n )起了新(🐌)名(míng )字(🗾)“赖儿”(英(🤯)文lair的谐(🗄)音)并称(⚡)赞赖冠(guàn )霖演技过(guò )人。

“以(yǐ )前上(shàng )课就是一个人的事情，听老师(shī )讲课，听(tīng )着听着有(yǒu )时就(🍆)容(💯)易(yì(🐄) )走神儿(🥌)，不会的(🌲)也不太(📓)敢问老(🚉)师，上课(😃)时经(jī(🏺)ng )常当‘透(tòu )明人’。

他们不再大部分时间背着(zhe )手“听”，而是开(kāi )始更(gèng )多地去“说”，去积极与其他同学(🚹)分享(🤼)(xiǎng )自己(🦀)努力(lì(🤧) )探究的(💆)成(chéng )果(💋)，学习效(🎸)率非常(🛫)高，而且(💀)在同学(xué )关系上也(yě )有了很好(hǎo )维护(hù )。

需要让学生看黑板的时候，会让学生(shēng )整个身体(🤭)(tǐ )面(🍲)向(🍚)黑板(🔠)(bǎn )，不会(🎒)允许孩(🏏)子扭着(🌳)坐，而且(🛢)小组(zǔ(📣) )内部位(💱)置(zhì )会频繁轮(lún )换，配合各个小组间的大轮换，不(bú )会影响孩(hái )子的坐姿(zī )和视(shì )力。

要敢于将课(🍀)堂还(🤡)给学生(🍕)，积极地(🥂)创(chuàng )设(🚉)情境和(💡)(hé )设计(🚗)挑战(zhà(💴)n )性课题(🧦)，努力激发学生的探究欲和(hé )学习欲，让学生自(zì )发地(dì )参与到学习中来，让每个学生(shēng )都(🎙)变成(🚧)学(🧐)(xué )习(🏨)的主人(🥗)(rén )。