谁有黄站

比如，将(💘)来(lái )要读(🙄)的学校、(✉)未来的工作等。

你知(zhī )道他写个啥，‘(🤚)dei’，提示了(🔥)(le )三遍，都没(👃)写(xiě )对！”

行(🐉)为上(shàng )，动不动对孩(hái )子“吼(💘)叫”，将遏制(👭)孩子的创(👫)造力(lì )。

”虽(📓)然心里(lǐ )很清楚，但是(shì )鹏鹏妈还是(🚶)没(méi )有克(⤴)制住自己(⛳)(jǐ )，开学第一周(zhōu )就爆发了，“做不到(dà(💎)o )完全‘戒(🗺)吼’，但是(🤹)尽量少(shǎ(🌳)o )‘吼’是必须(xū )的。

“两个人(🙇)(rén )一起对(🌷)付难题(tí(🆔) )，而不是天(🧠)天盯着我(wǒ )，催着我，要(yào )有一种愉快(🍅)的(de )学习氛(♋)围。

“两个人(🐪)一起对(duì(🛑) )付难题，而不(bú )是天天盯着(🙀)我(wǒ )，催着(🕓)我，要有一(🚬)种(zhǒng )愉快(⚽)的学习氛(fēn )围。

”昭昭妈(mā )说，她也明白(👙)(bái )“吼”不管(🚐)用(yòng )，每次(🔴)事后也(yě )后悔自责，但就是特(tè )别生(🐪)气。

立“戒吼(🏞)”目标，一边(❔)戒一边犯(🧑)(fàn )

“有个‘高潮(cháo )迭起’的(👣)词，儿子都(🔡)上初一了(🤧)，‘迭’字(🏔)还不认(rèn )识！我告诉了(le )他，顺嘴要求(qiú(🕳) )他把拼音(📔)写给(gěi )我(📜)。

昭昭则认(rèn )为妈妈脾气太(tài )急，“吼叫(🏽)”不仅影(yǐ(🥪)ng )响自己的(😳)学习(xí )状(🤭)态，更可能(néng )影响学习兴趣(qù )。