我们的滚烫人生

俞敏洪告诉(sù )记者，去(qù(🔲) )年自(🔽)己(🐺)通过远程(chéng )教育的方式(🏜)给农(nó(😎)ng )村孩子上(shàng )了几次课，每(😉)(měi )次(cì(🤰) )课都有10万学生听，这种方(fāng )式除(🎷)了网络流量(liàng )成本之外(wài )，几乎(🎯)没有(🥋)其(🐝)他(tā )成本。

裘东耀表示，宁(🉑)波(bō(🔏) )经(⛪)过“最多跑(pǎo )一(yī )次”改革(💍)，原本需(🐜)要“来(lái )回奔跑”的繁琐(suǒ(👡) )事项，拥(🔙)(yōng )有了“指尖办”“一窗办”“快递跑”等(🚑)(děng )更便捷多元的“打开方式(shì )”。

广(🌥)大民(⏬)营(⏳)企(qǐ )业熟悉产业，可(kě )以(🐗)定制式(🎻)(shì )地设计产业发(fā )展(zhǎ(🐻)n )的方式(👰)，来帮助农民脱贫(pín )，而这种产业(📏)扶(fú )贫的模式(shì )也具备持续性(🚆)和(hé )长(👽)久性。

这反映出一个问(wè(🍆)n )题：(👪)中(🍪)西部贫(pín )困(kùn )地区的乡(🙅)村儿童(🙄)阅读资源(yuán )整体匮乏，实(🍀)际(jì )课(⛷)外阅读(dú )数量、时间和频(pín )次(🎊)远远低于城市儿童。

“如果我们能(🍮)够用(💌)(yò(💳)ng )好人工智(zhì )能，通过技术(💭)创(chuàng )新(🐗)来提升传统产(chǎn )业的工(🉑)作(zuò )效(🤝)率，对于整(zhěng )个(gè )经济的增长是(🏗)一个新的动(dòng )力，在每一个行(há(🕊)ng )业都有(🛐)机(jī )会。

当下即使中(zhōng )国(🏥)最偏(♓)僻(✨)的农村小学，校(xiào )舍、信(🏾)息系统(👻)(tǒng )等(děng )硬件设施也基本(🐕)是到位(🔫)的(de )，而师资水平等(děng )软件却不(bú(🙍) )到位。

“新经济(jì )”与“实体经济”两张(⚪)王(wá(👊)ng )牌(🌋)的叠加，将充(chōng )分释放宁(🚬)波发展(📩)活力；而(ér )科技创新汇(💼)聚而(é(👏)r )起的“知(zhī )本”爆发潮，也(yě(🍙) )将成为(👿)激活宁波经济的新(xīn )动能。

此外(🔪)，重(chóng )大(🅱)项目建(jiàn )设亦为宁波高(📪)质(zhì(⬜) )量(🥃)发展“撑腰”。

“通过(guò )这种远(⬜)程教育(🏬)(yù )，可以引导更多民间优(🥉)质资(zī(👢) )源流向农村教育(yù )，这要比(bǐ )‘(🧣)一把抓’的减(jiǎn )负素质教育改(🕝)革、(🔮)创(💑)新教(jiāo )育改革，能够更(gè(👹)ng )多地给(👀)农村孩子带来实惠(huì )，也(🎊)对中国(🔧)农村(cūn )教育均衡(héng )发展(🏊)带来更(🥓)多改(gǎi )变。

全国政协委员刘永好(🛹)(hǎo )——