柒个我

中国青年(nián )报(📒)·中青(🐉)在线(xiàn )记者 孙庆玲 实(🚪)(shí )习生(🥖) 王艺霏 来(lái )源：中国(🐰)青年(niá(👺)n )报

“当然，不(bú )一定所有(💥)老师(shī(🔶) )都是‘双师型’教师(🔟)，这在目(🍨)(mù )前不现实，也(yě )不需(🛶)要。

而就(📐)(jiù )在这一新闻的(de )余温尚存之(😸)时(shí )，又有媒体曝出英国科学(💛)家成(ché(⤴)ng )功地“反其道(dào )而行之(💯)”——通(🥣)过给癌细胞(bāo )增加营(🦍)养物质(🥤)(zhì )的方式来抗癌(ái )。

另(✋)一方面(🕍)，冯(féng )新广想加大对(duì(🕴) )企业中(㊗)的能工(gōng )巧匠的选拔(👎)、聘任(🗨)。

在近日(rì )教育部举行(🕡)的(de )新闻(📪)发布会上(shàng )，教育部教(💇)师工(gō(🌄)ng )作司副司长黄(huáng )伟也曾表示(🏢)，接下来将聚焦(jiāo )“1+X”证书制度(dù(💎) )开展教师全员(yuán )培训，以培育(🚅)一批职(📩)业技能等(děng )级证书培(🏑)训教(jiā(📩)o )师。

职业院校(xiào )、应用(🎰)型本科(🙌)(kē )高校教师每年(nián )至(🚙)少1个月(🍏)在企(qǐ )业或实训基地(🖇)实(shí )训(🎋)。

但学校专(zhuān )业核心课(🕌)程、进(♐)行核心岗位(wèi )能力培(🛄)养的老(🖌)(lǎo )师一定要是‘双师(😗)型’教(🤴)师，所以教师要进(jìn )行分类分(🏋)层的(de )管理。

经过3年(nián )工作后，他(🕌)们(men )会对个人的职(zhí )业生涯发(🛐)展有(yǒ(⛄)u )一个更现实的想法，如(🛄)果此时(📌)(shí )再去应聘职业(yè )院(🔼)校教师(🚄)，一(yī )方面职业倾向(xià(🤝)ng )更加清(🥕)晰和强(qiáng )烈，同时又具(🧔)(jù )有了(🍳)一定的工程(chéng )实践能(🥕)力，将(jiā(🍚)ng )更能胜任教育(yù )教学(❓)工作，更(🌇)(gèng )会有职业的成(chéng )就(🔫)感。

那么(🚟)问(wèn )题来了——让职业教师(🐊)去哪些(xiē )企业进行锻炼(liàn )、(📸)培养？(🥀)又如(rú )何让企业的能(🌎)(néng )工巧(💳)匠更愿意(yì )来到职业(💆)院校(xià(💼)o )任教？