李妍姬

作为奥运(👄)(yùn )会(huì )项目中对运动(💤)员体能(néng )和综合技术(😞)水平要求最(zuì )高的项(🐏)目之一，运动员(♒)(yuán )要想(😟)在现代五项的(🥟)比赛(sà(💋)i )中取得佳绩，良(👁)好的体(🏚)(tǐ )能和稳定的(😂)技术和(🥧)素质(zhì )是决定(📔)(dìng )最终成绩的关键(jià(💌)n )所在，而新规的推出让(🐌)(ràng )国家队(duì )的人才选(🌳)拔体系(xì )遭遇考(kǎo )验(🚻)。

“一个是看(kàn )积分(🍶)，一个(🌸)是年龄，我(wǒ )们还要(yà(🕶)o )考虑下一届奥运会的(🆔)培(péi )养(yǎng )，因为此前队(🔜)伍没有(yǒu )少年队、青(🍇)年队等系统(tǒ(🚩)ng )的梯队(📇)建设，所以必须(🐷)(xū )在国(🙆)家队层面上进(🗨)行重(chó(🔺)ng )点培养。

中国现(🌊)代五项(🍣)(xiàng )运动协会供(👊)图 龚雨婷 摄(shè )

孩子对(🕳)(duì )诗意的领会自然(rá(🔦)n )有与他(tā )们年龄相符(⏲)的懵(měng )懂，而(ér )当孩子(🈚)尚难完全(quán )把握诗(shī(🐪) )歌的“情文”“形文”“声(✅)文”时(👝)，我们不妨(fáng )鼓励他们(〽)培养与诗相关(guān )的(de )语(👪)感，从而渐入佳境(jìng )。

据(❄)沈克俭介绍，从五(wǔ )个(🤰)单项组合之后(😣)的整体(📘)(tǐ )效果出发，此(🚄)前国家(📎)队(duì )队员选拔(🤳)更多是(🔎)从游泳(yǒng )项目(❎)转项而来，而接下(xià )来(📴)，队(duì )伍也将坚定地走(🦆)(zǒu )跨界跨(kuà )项的选材(🐁)道路。

越来越(yuè )多的人(🤴)，开始重(chóng )新学习(xí )诗(🔩)歌，读诗、背(bèi )诗(🛵)，甚(shè(⛎)n )而自己作诗。