神秘病毒

连续(xù )在校近十(shí )个(📘)小时，到(🧤)了晚上(shàng )孩子都很期(🐴)待家长(➡)来接。

本报记者 孟环 孙(🏁)文文 张(🥊)品秋

糖豆妈妈也跟着(🎨)娃一起(🌄)玩，反复示范手指对捏(🆚)的动作(👚)。

在接孩子(zǐ )的人群中(🅿)(zhōng )，有人(🐳)一(yī )次性接走(zǒu )三四(📜)个孩(há(📑)i )子，带进(jìn )停在路边(biān )的轿车(🚙)里(lǐ )。

“校内(nèi )托管班内(nèi )容相(🍦)对比(bǐ )较单一，也就是写(xiě )写(🎃)作业，有(👉)的时候(hòu )画个画。

在与(😏)家长(zhǎ(👅)ng )的交流中(zhōng )，一些家(jiā(🎏) )长同样(🏦)有类似的担忧。

托管班(🎢)中所面(🙏)对的孩子有一些又不(🐿)是自己(👢)班的，高年级与低年级(🏧)孩子在(🕚)一起，管理中也有一定(👲)的难度(🕡)。

“老人回(huí )老家的时(shí(💈) )候，5点半(🚙)(bàn )校内托管(guǎn )班放学(🥉)，我们也(🥧)无(wú )法去接。

校内3点半(bàn )托管(⛲)班中(zhōng )，一些学(xué )生可以参(cā(🕖)n )加不同(😣)的(de )社团活动(dòng )、户外(🍙)活(huó )动(🖌)。