破冰电影完整版在线观看

“根(gē(🚵)n )本上还是(🍓)竞争(😿)和评价的(🥔)‘指(🤸)(zhǐ )挥棒’(🆎)指的(🎏)方向(xiàng )不(🐅)对。

鹏(🌞)鹏(péng )和昭(🔟)昭表(🐢)达了想(xiǎng )法，但小小(xiǎo )却因为妈妈的“吼叫”似乎(hū )变得更为沉默，这也促使小(xiǎo )小妈妈反思得更(gèng )彻底。

”昭(zhāo )昭(🍭)妈说(shuō )，昨天在(🐼)辅导儿子数(shù(⛪) )学作业(yè )时，孩(💾)子没有认真审(💏)(shěn )题、概(gài )念(✅)不清，她详细讲(💘)解一遍后(hòu )，想(❔)拉着孩子(🤸)让他(🧞)复述巩固(🙌)(gù )，但(🛋)孩子依旧(🤖)不过(🏺)脑子，随(suí(🆑) )口就(😈)答错，没搞(🤰)(gǎo )明(👵)白。

昭昭(zhā(🚻)o )则认为妈妈脾气(qì )太急，“吼(hǒu )叫”不仅影响自(zì )己的学习状(zhuàng )态，更可能影响(xiǎng )学习兴趣。

“回头反思，当(dāng )时再耐心说(🦅)(shuō )一遍也(yě )就(✂)好了。

鹏鹏妈回(👱)顾(gù )了陪孩(há(⏲)i )子走的这一路(🛂)，总结(jié )了一个(💇)(gè )规律：一、(🔮)二年级时，总是(🌞)(shì )“吼”孩子(⏳)的坐(🌓)姿和学习(🔩)习(xí(🧣) )惯；三、(⛲)四年(💗)级(jí )时，总(👒)为孩(🔼)(hái )子作业(😨)的对(😁)错上(shàng )火；到了五(wǔ )、六年级，能把(bǎ )她惹急的，通常是孩子的学(xué )习态度。

面(miàn )对这样的情形，有几个父母(mǔ )能忍住不吼啊(🛣)！”

上个学期(qī )，她(🌾)印(yìn )象中“吼”孩(🅰)子的次(cì )数不(👮)超(chāo )过十次，这(💬)个学期定(dìng )了(😳)“最(zuì )多吼六次(📪)”的小目标。