再见意难忘

一名小学(🈹)教师表示，在(zài )学(🔴)校的托管班(🌎)中(zhōng )，将(jiāng )托管的(🛡)孩子(zǐ )集中(💵)在几个(🐾)教室(shì )中，由教师轮流(🌛)进(jìn )行(🌚)看护。

“因为(wéi )孩子(zǐ )年(🛑)龄尚小(🐿)，长时间待在教室(shì )中(🐥)，会对孩(🖋)子的身(shēn )心健康有所(👩)影响(xiǎ(🧗)ng )。

“校内的托管(guǎn )班解(jiě(🤡) )决了家(🛠)长接(jiē )孩子的难题，也希望能(🖊)够让孩子在(zài )这一两个小时(🐲)中(zhōng )有所(suǒ )收获(🤣)。

“这(zhè )样的校(🎁)内托管班确实解(👥)决了很大的(🏋)(de )问题，家长也会(huì(🕐) )从容(róng )很多(🏡)。

“他(tā )们(🛌)能给孩子做一(yī )些课(🏋)外知识(🤸)的扩展(zhǎn )，也会给讲解(💜)课(kè )上(🛎)没搞懂的内容(róng )。

在与(♑)家长的(🎖)交(jiāo )流中，一些家长同(⌚)(tóng )样有(👈)类似的担忧(yōu )。

“因为孩子年(niá(💣)n )龄尚(shàng )小，长时间(jiān )待在教室(🅾)中，会对孩子的身心健康(kāng )有(🏢)所影响。

校内(nèi )托(🕠)管(guǎn )班“如果(🌪)做(zuò )到学校教育(⛴)与课后服务(📄)、学校教育(yù )与(🍒)校外教育、(📟)学(xué )校(🌀)教(jiāo )育与家庭教(jiāo )育(🖤)协同，校(💈)内托(tuō )管班的效果就(🔏)会显(xiǎ(🥫)n )现更加明显，而(ér )不仅(💴)仅是简(💳)单的(de )托管，可以让孩(há(⏫)i )子在一(✝)两个小时中(zhōng )有所收获。

”韩(há(✡)n )先生在等待具体(tǐ )的细(xì )则(🛢)，内心充(chōng )满了犹(🍞)豫。