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古人有(yǒu )言：(🛠)“家之兴替，在(zài )于礼义(🛒)，不在于富贵(guì(🌶) )贫贱。

在改革(gé(🐎) )进行一(yī )年多(⛱)的时间内(nèi )，土(🍨)改实行的是分(🧖)开(kāi )改革，33个试点县中(🙃)，有15个试点宅基(🤲)(jī )地改革(gé )，15个(🐅)试点农村(cūn )集(🐈)体经营性建设(🛬)用地(dì )改革，另(🐞)有3个试点征(zhēng )地制度(✔)改革。

所谓教(jiā(🔥)o )育，并不限于(yú(🍊) )学校教育、自(💢)我教育(yù )，家教(🤱)在教育领域的(✍)(de )地位不容忽视(✋)(shì )。

他认(rèn )为，不少试点(🏕)(diǎn )地区对中央(🦐)改革精神(shén )理(🉐)解不到位，有些(👗)在(zài )推动改革(🐻)的过(guò )程中满(🚠)足于完成“规(guī )定动作(🌄)”，未能领会(huì )中(🏝)央改革部署(shǔ(🗜) )的深意(yì )。

严厉(🈵)又较真(zhēn )的“焦(🐒)门家风”，让(ràng )子(🤜)女们从“不伸手”、艰苦(🖱)朴素、自食其(😒)(qí )力的良好品(🐑)行(háng )中受益终(🅰)生。

入市改(gǎi )革(👢)是“三块地”改革(🏂)(gé )中市场化程度(dù )最高的(de )一项，宅基(🕶)地(dì )和征地制(🔢)度改革相较(jià(💾)o )而言就更难发(💈)挥市场(chǎng )机制(🚯)。