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他们有(yǒu )了企(🐿)(qǐ(🌻) )业(yè )职场经历后，再(🚋)主动转行(🔽)到职业(yè )教育(yù )，工作(😖)能力和工作意愿得(🤞)到了双重(♿)(chóng )强化(huà )，能够更好地(🦅)胜任专业教师的岗(🧖)位(🆎)(wèi )要求(💮)(qiú )”。

研究型大学、综合(⏩)型大学大部分的(de )科研(🍔)(yán )导(dǎo )向不能再延(📕)续到职业(🐔)院校”。

但(dàn )新入(rù )职(zhí(🚏) )的教师要求有3年企(🤓)业工作的(🤵)经历(lì )，“是不是就这3年(🐭)就足够呢？就是‘(⛏)双(🚅)师型(xí(🚷)ng )’教(jiāo )师(shī )了呢？我(🚹)们要面向企业一线培(🏥)养(yǎng )技能(néng )人(rén )才(🆚)，而生产一(🐻)线的新技术、新工(gō(😂)ng )艺、新(xīn )技能是不(🌊)断(🏹)更新升(💈)级的，老师们(men )要到(dào )生(🚗)产一线才能学习、掌(👧)握，所以学校和(hé )企(🍰)业(yè )建(jià(🚇)n )立一种动态的双向交(📉)流机制很有(yǒu )必要(📿)(yào )，而且不(🔆)可替代，这是职业教育(🗃)保(bǎo )证质(zhì )量的根(🌹)本(😥)所在。

应(😉)聘职教教师更难了

在(♈)(zài )北方(fāng )某(mǒu )政法类(♟)高校就读法学专业(🍨)的刘欣(xī(🏚)n )捷（化(huà )名）觉得，自(🍻)己就属于抢课大军(🔟)(jun1 )中战(zhàn )斗(🖕)力不足的选手，“上学期(📯)一门专业课(kè )也没(mé(🧡)i )选上”，好的老师几乎(😃)每节课都(🛡)是(shì )“爆(bào )满(mǎn )”，阳台、(💪)过道都是人。

做好准(🗻)(zhǔn )备，真(zhē(🎽)n )正上“战场”时也不能含(👅)糊。

这(zhè )种新(xīn )药的(🈷)研(🛀)制是基(🐭)于GO289分子可以减缓癌细(🔎)胞生(shēng )长的(de )原(yuán )理，被(💄)科学家称为“可能成(🍡)为消(xiāo )灭(🍗)癌(ái )症(zhèng )的有效新武(🚘)器”。

“每栋楼值班(bān )大(💡)爷(yé )那里(🐠)都可以凭学生证借小(🤝)板凳。