后厨

此外，有近(🏪)(jìn )4成的调查对(🍓)象表(biǎo )示希望(🍑)通过心理(lǐ )辅(🏉)导寻找人生的(🕡)目标与意义(yì(💗) )。

去年(nián )全国两会(🛍)(huì )上，中国科学(🎃)院(yuàn )院士、量(🍲)子(zǐ )卫星工程(📄)常务副(fù )总师(📂)王建宇曾指(zhǐ(🚔) )出，随着我国教(jiā(😻)o )育与科研水(shuǐ(🦓) )平的提高，国内(🚖)(nèi )科研院所(suǒ(😯) )与国外(wài )高校(📀)的差距正在逐(⌚)步缩小。

此次报告聚焦我(wǒ )国公(🐾)务员(yuán )群体的(🔁)(de )心理状况，其中(☝)提到该群体(tǐ(🐖) )整体上心理健(🏕)康(kāng )水平良好(👒)(hǎo )，但仍(réng )有5%的(🎳)人焦虑水平比较(🏚)高，5.5%的(de )人抑郁(yù(🎂) )水平比较(jiào )高(🎃)，10.2%的人压力水(shuǐ(🤫) )平比较高；处(🐍)于中高等焦虑(❣)(lǜ )、抑郁和压力水(shuǐ )平的比例(❗)分别达(dá )到35.2%、(💐)33.2%和52.2%。

他(tā )对自己(🏕)的母校一(yī )往(👫)情深，2015年就报(bà(💙)o )考了人大新闻传播学的研究(jiū(🤺) )生，但以几分之(🏢)(zhī )差失之交(jiā(🐉)o )臂。

”张婉琳兵败(🌮)考研后，情绪一(😊)(yī )直十分不稳(🍇)定，关于未来(lá(🏩)i )的计划(huá )似乎全(🥇)被打乱，留给她(⛰)的只(zhī )剩下“失(👐)败”二(èr )字以及(🥘)大段大段(duàn )的(🛩)空白与迷(mí )茫(🥇)。

是否“二战(zhàn )”也还是需要考(kǎo )生(💂)权衡自身就业(📰)(yè )与发展对研(📢)(yán )究生学位与(👡)学校(xiào )学习专(🦒)业(yè )知识的(de )迫切程度。

一想那些(🕘)坐在自(zì )习室(👖)的清晨到傍(bà(📭)ng )晚，想到(dào )凌晨(🕝)两(liǎng )点站在走(🌯)廊里背专业课(🔌)的孤(gū )独，张婉(🛳)琳再次(cì )变得哽(🕜)咽(yān )，“我(wǒ )替他(🎮)替我自己都感(🛎)到难过”。

作为过(🤥)来人，他认为考(👎)生可以(yǐ )给自(🔮)己一个3年的周期，对非(fēi )常喜欢(🙇)的专业或(huò )者(🆕)学校，值得付(fù(🤰) )出时间和努(nǔ(🦐) )力达到目标，而(🕙)(ér )“如果仅是为了(le )提升学历，就不(🏞)一定非要坚(jiā(👉)n )持，毕竟目前就(🌠)(jiù )业形势并(bì(🍊)ng )不乐观(guān )，硕士(🐔)毕业和本科毕(📨)业的竞(jìng )争优(🕌)势相差也没(méi )那(🎎)么明显(xiǎn )”。

这(zhè(🎖) )次调查还发现(♉)，针对民众具(jù(🤾) )体的心理健康(🔞)需(xū )求，需求率(🖱)最高(gāo )的是“自我调节”知识，有(yǒ(⏮)u )53.0%的受访者表示(🧝)“需要”，其后依(yī(🆙) )次是“教育(yù )孩(⛹)子”（46.3%）、“人际(👭)交往”（44.3%）、“心理疾病防治”（34.1%）(📓)、“职业指导”（(✖)33.9%）和“婚(hūn )姻”（(🚔)28.9%）。

“对国民心理(💊)健康状况(kuàng )的(👹)基本了解，是(shì(🗾) )指导心理(lǐ )健康服(fú )务的重要(👕)基础。