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“校内的托管班解决(👈)(jué(🙆) )了家长(🍢)(zhǎng )接孩(hái )子的难题，也(🍝)希(xī )望能够(gòu )让孩子(📁)在这一两个小(xiǎo )时中(🖐)有所收(🌝)获。

每天(tiān )放学后(hòu )，霍(🐱)先生的孩子便会(huì(😷) )由(🈸)校外(wà(🐅)i )机构(gòu )工作人员接走(🈲)。

糖豆妈妈也跟着娃一(🐗)起玩，反复示范手指对(🌕)捏的(de )动(💾)作。

“有的家长会给孩子(🦑)(zǐ )留些作(zuò )业，在这个(🕌)时间就(🏯)可(kě )以在这完成，也会(👟)带孩子画(huà )画，维持(🕉)教(🌆)室的秩(🌨)序(xù )。

” 霍(huò )先生(shēng )发现(🕛)，孩子所在(zài )校内托(tuō(🤮) )管班中的孩子数量在(😔)(zài )不断(🎄)减少。

“有的家长会给(gě(👽)i )孩子留些作业，在这(🤦)(zhè(😹) )个时间(💼)(jiān )就可(kě )以在这完成(🙇)，也(yě )会带孩(hái )子画画(🚈)，维持教室的(de )秩序。

“开学(🥕)的时候(🈷)(hòu )可以自(zì )行选择，这(🧠)是公立学(xué )校统一(yī(🥖) )推行的(🚖)一个‘福利’。

5点半接(⏰)到孩子的时候，孩(há(🐋)i )子(🐣)将书包递给韩先生(shēng )时，时(shí(🍨) )常会说一句“我终于(yú(👇) )自由了(le )”。

在实践中，一些(🏢)(xiē )家长(✋)也提出了建议与希望(🍛)。