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在孙宏艳看来，“吼叫式”辅导作业“有(🀄)百害而无一(🤼)利”，对孩子的(✖)行为、情绪(🌩)、心理、精(🐟)神等都会带(🐿)来负面影响(🦅)。

比如怎样改(🧀)掉马虎的习(🚺)惯，怎样让(rà(🏰)ng )孩子动(dòng )感(💢)统合(hé )，眼睛(✊)(jīng )看的和(hé(🚃) )脑袋想(xiǎng )的(🐣)，协(xié )调表达(⏰)(dá )到笔尖(jiā(🤤)n )上。

这(zhè )中间(🌎)，每次快(kuài )到(🎊)忍耐(nài )极限(🗡)时(shí )，她都(dōu )会迅速(sù )离开孩(hái )子，把(bǎ )自己关(guān )在房间里刷手机。

上个学期，她印(📴)象中“吼”孩子(📁)的次数不超(🍟)过十次，这个(🥧)学期定了“最(🔡)多吼六次”的(😺)小目标。

他觉(🌸)得妈妈总是(🌏)容易为一些(🌃)小事情而失(🏾)去控制(zhì )，而(🥄)自(zì )己每次(🥙)(cì )都是“很大(🐂)度(dù )地原谅(🍪)(liàng )妈妈”。

平日(📣)(rì )里同事(shì(🍽) )和邻居(jū )对(👏)她的(de )印象也(😷)(yě )是“温(wēn )和(🙍)、开(kāi )朗、有(yǒu )文化味(wèi )”，不(bú )敢相信(xìn )她也会(huì )“吼”孩子。