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然而，这(🔷)些优(yō(👇)u )秀的本(⬅)土博(bó )士在职(🛃)业上(shà(🖱)ng )升渠(qú(🎖) )道上仍(réng )存在(zài )阻碍。

2011~2012年，科研人员又(yòu )通过国民重(chó(🌗)ng )要心理(🎴)特征调(🧡)查项目(🏔)调查发(🐞)现：我(👧)国农业(🧤)户口的国民中心理健康状况“差(chà )”的约为2.6%，心理(lǐ )健康(🏛)状(zhuàng )况(💎)“较差”的(🍎)约(yuē )为(👴)18.3%，非农业(yè )户口(⏰)中这两(📿)(liǎng )项比例分别(bié )为2%和13.8%。

35.2%公务员处于中高等焦虑状态

现(✋)在是全(🛋)球化的(🥙)时代，学(⛑)术(shù )研究更需(🐀)要(yào )碰(🔪)撞和交(🖤)流(liú )。

张(zhāng )婉琳的(de )目标(biāo )院校是南京(jīng )大学，参考(kǎo )往(🥩)年南京(🎍)大(dà )学(🚱)的复试(🎣)分(fèn )数线，她的(🥤)总分够(🔠)了，英语的单科成绩却不够，在看到成绩单(dān )的瞬间，她(🥦)(tā )知道(🐾)(dào )“凉了(🗜)(le )”。

张婉琳(👱)身边(biān )有一位(🖇)已是(shì(🐵) )“二战”的(de )学长，今年(nián )的成绩居然比去年还低，她完全不敢想这(🚡)位学长(🎢)要承受(🐞)多大的(de )痛苦。

武(💱)汉(hàn )大(⛹)学教师(📊)赫(hè )爽认(rèn )为，很(hěn )多考(kǎo )生“二战”更多是因为(wéi )考研(🦎)错过了(🛑)(le )秋招，同(🍛)时(shí )鉴(🛬)于已经有了一(🦕)些复习(🕵)的知识储备，选择二次考研也多了几分(fèn )胜算，但二(è(🍏)r )次考(kǎ(✌)o )研也承(💘)(chéng )担相(🤧)(xiàng )应的风险，心(🥚)理压力(⛔)也(yě )会更大。

”张婉琳兵败(bài )考研后，情绪一直十分不稳定，关于(🥐)未来的(⏫)计划似(🍲)乎全被打乱(luà(🌅)n )，留给她(😱)的(de )只剩(💪)下“失(shī )败”二字以(yǐ )及大(dà )段大段的空(kōng )白与迷茫。

同(😧)时，国民(🛏)(mín )心理(📂)健康不(👀)(bú )是一个简单(🗒)的平均(✌)数，而是在不同人群中呈现出不同的特征，科技工作者(🌜)(zhě )、公(💿)(gōng )务员(🦗)、儿童(🤙)(tóng )青少年特别(👣)(bié )是留(🗒)守儿童(tóng )与流动儿童(tóng )等人群的心(xīn )理健康状况关系到中(🙁)国经济(🍻)发展、(🍕)社会稳定以及(🐗)中华民(😖)族的全(🚏)面复兴。

可(kě )这样一位团(tuán )队中(zhōng )的主力(lì )，向(xiàng )上进(🛋)步的路(🙃)(lù )程却(🎏)走得有(🖥)(yǒu )些缓慢，至(zhì(🆘) )今仍是(💧)一名(míng )副研究员，能够获得的支持与奖励也寥寥可数(📨)。