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你知道他写(xiě )个啥，‘dei’，提示了三遍，都(dōu )没写对(duì )！”

“孩子也大了，快(kuài )到青(🦊)春(chūn )期(🐾)了，我也(🐩)怕激化(➿)矛盾(dù(🚙)n )引发孩(🎥)(hái )子叛(🗞)逆。

鹏鹏(🔻)妈回顾(🙈)了(le )陪孩子(zǐ )走的这(zhè )一路，总结了一个规律(lǜ )：一、二年级时，总是“吼”孩子的(de )坐姿和学(🦔)习习惯(👝)；三、(🏴)四年级(🌽)(jí )时，总(🖇)为孩子(💺)作业的(➰)对(duì )错(💚)上火(huǒ(✖) )；到了(🕦)五、六年级，能把她惹(rě )急的，通常是孩子的学习态度(dù )。

“回(huí )头反思，当时再耐心说(shuō )一(🕚)遍也(yě(🐄) )就好了(🍋)。

”昭昭说(❔)，他(tā )希(⚓)望妈(mā(🦓) )妈能够(🍄)和自己(🔸)站在一(🤥)条(tiáo )阵线上(shàng )，共同(tóng )去对付作业这个“敌人(rén )”。

那(nà )么，家长在辅导孩子作(zuò )业时，究竟该(📨)用什么(🦃)“姿势”呢(🧦)？孙(sū(⛑)n )宏艳给(😥)了四点(💀)建议。

鹏(🤤)(péng )鹏的(😨)这(zhè )种(🤗)认知来(👟)自于爸爸多次事后“抹稀泥(ní )”，“妈妈是女的，女(nǚ )性都比(bǐ )较情绪化，咱们男的得(dé )让着她(🙇)(tā )。

立“戒(🎠)吼”目标(❔)，一(yī )边(🚦)戒一(yī(😨) )边犯

鹏(🐠)鹏去年(⏸)上初中(🈸)后(hòu )，她(😓)更(gèng )加注意克制自己。