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3月4日电 3月(📢)(yuè(🌴) )3日(🎦)，阿里巴巴钉钉主办的“钉(🈹)钉(🔅)未来校园教育发展(zhǎn )峰会”在杭(háng )州(zhōu )西溪(🎽)园(🐎)区(🔈)揭(jiē )幕(mù )，数百位来(lái )自(📴)全(🗻)国各地的教育局长和中小学校长共聚一堂(🈸)，交(🧝)(jiāo )流分享教育(yù )领(lǐng )域(🚵)数(🌀)字(🔜)化转(zhuǎn )型(xíng )心得。

2016年，史家小学发现了钉钉，开(🍧)始(✍)基于钉钉搭建数字化校(🍓)园(📇)平台，包(bāo )括(kuò )校务管理、教(jiāo )学教研等，学(😙)(xué(🍨) )校(⚪)自己增加(jiā )对接了100多个(💬)应(❓)用，满足各类协同需求的同时，大幅(fú )节约了(👽)成(👣)本(🌬)(běn )。

虽然这里算(suàn )是(shì )故(🚗)宫(🍀)里的“年轻”建筑，但留存资料少得可怜，现场本(🦅)身(😵)仍有(yǒu )大量信息待(dài )解(📘)(jiě(🌝) )读。

不过，持(chí )证人在留澳(ào )期间不准工作。

教育(❄)局(❄)以往对这些学校开展工(🎌)作(⭕)，比如统计一些(xiē )信息，全是(shì )人(rén )肉方式下(📃)发(🚕)(fā(👽) )表(biǎo )格填写，一(yī )个个电(🍧)话(🍄)去催，非常吃力和低效。

有的学校尝试自(zì )建(🦖)系(🔵)统，花(huā )了(le )不少钱，但(dàn )效(🎊)(xià(🕚)o )果(⏺)不理想。

虽然这里算是故宫里的“年轻”建筑，但(🙆)留(🥜)存资料(liào )少得可怜，现(xià(📁)n )场(🗞)本身仍有(yǒu )大(dà )量信息待解(jiě )读。