北川瞳下马

“昨天(tiān )晚上刚跟(gēn )他吼了一(🤬)回。

”精神(🆎)方面，精(jīng )神状态不(bú )好，蔫头(🎬)耷脑、(💽)唯唯诺诺，甚(shèn )至可能受(shòu )到(🎈)精神刺(🛤)激。

成本(🛑)上可以通过(guò )家长交(🙆)纳(nà )部(🚥)分费用(🚆)(yòng )，相关部门给予一定(🐃)(dìng )补贴(🧕)的方(fā(🅱)ng )式进行。

小小妈已“戒吼”了(le )三个(🔋)多月(yuè(🦌) )。

只要他(tā )学习态度端正，我也(🦍)(yě )懒得(🥋)较劲(jìn )了。

在孙(sūn )宏艳看来，“吼(📓)叫式(shì(✒) )”辅导作(zuò )业“有百(bǎi )害而无一(🥈)利”，对孩(📧)子的行为(wéi )、情绪、心理、(🎟)精神等(🐝)都会带来负面影(yǐng )响。

相比(bǐ(🈂) )之下，昭(🐾)昭妈的(🛏)“戒吼”行动(dòng )显得较为(🥚)(wéi )失败(🕐)。

如(rú )今(🚫)，鹏鹏妈觉得“吼(hǒu )”孩子(🔝)的(de )次数(🦗)已在(zà(🌶)i )减少，她也意识到“吼”孩子(zǐ )发(🍝)泄的不(🍤)(bú )过是坏情绪，对解决(jué )问题(🍍)并没(mé(🎾)i )有太大帮(bāng )助。

爸妈总是训斥(🔔)，慢慢就(✌)降(jiàng )低了其自(zì )信，强化了自(🚡)卑。

鹏鹏(😊)妈回顾(gù )了陪孩子(zǐ )走的这(📂)一路，总(🏈)结了一个规律(lǜ )：一、二(è(❌)r )年级时(♍)，总是“吼(❔)”孩子的坐(zuò )姿和学习(🌂)(xí )习惯(🍩)；三(sā(〽)n )、四年级时，总为孩(hái )子作业(🔂)的(de )对错(🚭)上火(huǒ )；到了五、六年级，能(🙎)把她惹(⏸)(rě )急的，通(tōng )常是孩子的学习(🧀)态度(dù(📙) )。