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部(bù )分家庭(tíng )教育(🥥)能力强的家长对这(💨)(zhè )些作业是欢迎的(🍳)，也善(shàn )于分解与引(⛺)导。

转普惠(huì )园或直(💎)接影响(🈲)教育质量(lià(🚎)ng )

对行业(💟)内部分幼儿(🤞)园品(pǐ(✌)n )质的质疑似(🤽)乎是业(🦏)界共(gòng )识。

2018年3月19日 十(🔁)三届全国(guó )人大一(💞)(yī )次会议举行第七(🗯)(qī )次全体(tǐ )会议，任(🚞)命国务(wù )院26个组(zǔ(🐐) )成部门的“一把(bǎ )手(🦀)”。

多名幼教行业从(có(⬜)ng )业者均(jun1 )认为，民办幼(😯)儿(ér )园虽然(rán )生存(👡)空间变窄，但依然(rá(🗨)n )会存在。

卞月称，“现(xià(💖)n )在很多园的关注点(🚳)不在(zà(📑)i )教育理念、(🉐)课程体(🍊)系和(hé )服务(🌾)上，把国(🍸)外的东西(xī(🐓) )拿过来(🚰)重新拼凑下，就(jiù )变(🏂)成自(zì )己的了，根本(🌭)不(bú )清楚要(yào )把孩(😞)子们培养成(chéng )什么(🥒)样(yàng )的人，只是关注(🧘)(zhù )一年能(néng )赚多少(🏢)钱，这样(yàng )的教育(yù(🎱) )企业必将被淘汰(tà(🚷)i )。

在这(zhè )种情况下，“一(⏸)(yī )事一议(yì )”“一园一(📯)案”过程中(zhōng )，政府给(🤟)予多少补贴，成为不(📬)少从业者关注的(de )重(🔒)点。

今年(🛄)1月，北京市(shì(📴) )修订了(📸)《市级财政支(🏎)持(chí )学(❌)前教育事业发展补(🐎)助(zhù )资金管(guǎn )理使(🛂)用实施细则(zé )》，对(duì(👉) )普惠幼儿园不再(zà(🌷)i )分一二(èr )三级园差(💏)别补助(zhù )，而是(shì )均(👏)按每人每月1000元(yuán )给(👬)予生(shēng )均定额补助(📺)。