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”赵(zhào )明(⛄)(míng )表示，“2019年我(👆)们定义荣耀V20为科技标杆，是(😔)因为引领了几个(🧗)潮(cháo )流(liú(🚦) )，屏(píng )幕(mù )、TOF、连(🚪)接等，我们有(😁)别人难以企及(🕌)、难以超越(🕖)的技术。

率先将(🕘)“学(xué )习(xí )共(📈)(gòng )同体”构想引入教育改革(🌽)实践的国际著名教育专家(🖕)佐藤学教授(shòu )，在(🛡)(zài )走(zǒu )进(💖)(jìn )十八中进行观(🎯)摩时表示，在(🖌)“学习共同体”的(📗)模式下，学生(🍚)和教(jiāo )师(shī )都(💦)(dōu )能(néng )感受(👋)到一种强大的安全感，这种(🌉)安全感让学生敢(🦆)于发表自(🌼)己(jǐ )的(de )看(kàn )法(fǎ(🥁) )。

”十八中附小(🤓)教学副主任陈(⏯)辉告诉记者(🐂)，从2017年十八中附(🧔)小就开始探(💜)(tàn )索(suǒ )“学习共同体”模式，教(🍎)室空间结构变化是第一步(👭)，每位班主任(rèn )都(🉑)(dōu )克(kè )服(❌)(fú )了(le )很大困难，在(🧟)自己班里“排(🚭)兵布阵”，桌椅码(🏳)放采用4人对(🚍)坐或“飞(fēi )机(jī(🥂) )形(xíng )”模式，取(🉐)代以前插秧式“排排坐”的形(👠)式。

把课堂还给学(xué )生(shēng ) 让(🍉)(ràng )思(sī )维(wéi )发(fā(😢) )生碰撞

教师(📸)要通过搭设阶(🚶)梯而不是一(🐤)味讲授的方式(👪)引导学生自(😻)主(zhǔ )获(huò )得(dé )知识。

赵明说(👛)，“荣耀有很多的器件都自己(🚱)做，比如自研芯片(⛺)(piàn )，除(chú )了(🚫)(le )麒(qí )麟之外，还有(📠)WIFI、GPS定位、路(📣)由器的芯片都(🎫)是自己做。

3月(😘)3日，荣耀发(fā )起(🈯)(qǐ )了(le )一(yī )项(📡)#寻找科技理想前行者#活动(🥇)，赵明出席现场活动，并发布(🚠)了(le )荣(róng )耀(yào )Magic2 3D感(gǎ(🚈)n )光(guāng )版(bǎ(🐟)n )。

学习共同体的本(🍢)质是：强调(⬜)整体的参与、(🗞)平等、沟通(🥢)、合作。