学生会的一己之见第二季

刘贵(🌿)(guì )祥：第二(èr )方面，我们(🥉)的(de )联合信用惩戒(jiè )，大家都说非(🌹)(fēi )常好，但是其(qí )他限制措施能(🗄)(néng )不能都做到像(xiàng )我们限制坐(🍲)飞(fēi )机、坐高铁这(zhè )样，能够自(🕜)动(dòng )识别、自动拦(lá(📙)n )截、自动(💀)惩戒(jiè )呢？目(🚩)前没有(✝)(yǒu )全部都(💵)做到。

这是因为(😻)，即使孩(🍸)子年龄还(🎐)小，但在两(liǎng )岁(🎑)左右的(🖍)时候(hòu )，他(🍗)们已经拥(yōng )有(🐳)了物品(🍜)的所(suǒ )有权意识，一(yī )旦(🤱)明确谁(shuí )是物品的主人(rén )，他就(🚮)会捍卫(wèi )主人的权利。

种种数据(🕸)可见(jiàn )，日式风格的(de )“治愈系”，以它(🕒)简单却温(wēn )暖人心的故事(shì )，舒(🔟)缓的音乐(lè )与清新的(😊)画面(miàn )，也(🌽)捕获了一(yī )批(📏)中国观(🍇)众的(de )心。

假(🍬)如孩子(zǐ )对阅(🕎)读一点(🗳)兴趣也没(🗒)有，家长又要如(🐎)何(hé )培(✅)养他们的(🌒)兴(xìng )趣呢？对(💘)此，本书(🛡)也提出了(⏱)(le )不少建议。

刘(liú(🗨) )贵祥：我来简要回答一(yī )下这(♓)个问题。

最后，魏教授(shòu )还强调，千(📠)万(wàn )不要用奖励的(de )方式去“鼓励(🕸)(lì )”孩子阅读，而是要为他们(men )建立(👀)起一种认(rèn )知：阅读(🌲)是日(rì )常(🐊)生活的一部(bù(📼) )分，而且(🍒)有趣(qù )。

但(💪)魏教授认(rèn )为(🚩)，家长要(🌬)理(lǐ )解孩(🛌)子“排他性”的执(👯)着，尊重(🥡)他对自(zì(🎫) )己物品分配的(🔅)(de )权威，“千(💧)万(wàn )不要(🈺)强迫孩子(zǐ )分(😩)享”。