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“去(🌤)(qù )年7月以来，我(wǒ )们将群众首次来(😸)信(xìn )作为答(dá )复(🀄)重点(🙁)，通过短信和书面(🐑)(miàn )答(👦)复方式，集(jí )中时(🏝)间、集中力量(liàng )答复(😼)了(le )一批群众来信。

双(shuā(⏭)ng )方进一(yī )步落实两国(🌃)元首阿根廷(🦊)会(huì )晤达成(chéng )的(🥪)重要(💹)(yào )共识，围绕协议(⛴)文(wé(😝)n )本开展(zhǎn )谈判，在(💢)技术(🤦)转让、知识(shí )产(👒)权保护、非(fēi )关税壁(🔕)垒、服务业(yè )、农业(💮)(yè )以及汇率等方面的具体问(🐱)(wèn )题(📼)上取得实质(zhì )性(🕗)进展(💐)。

正是因为(wéi )看到(💆)了(le )智(🤤)能手机带来的“另(🔙)一面(miàn )”，去年8月，教育部(🍤)等8部门联合(hé )印发关(🆓)(guān )于《综合防控儿童(tóng )青少年(nián )近(➡)视实施方案》的通(🚠)知，明(🌷)确要(yào )求“严(yán )禁(🗞)学生(😩)将个人手机(jī )、(🏉)平板(👷)(bǎn )电脑等电子产(🛣)品带入课堂(táng )，带入学(🔺)校的(de )要进行统一保管(🥄)”。

正是(shì )因为看到了智能手机(🥤)带来(🎒)(lái )的“另一面”，去年(🌯)8月，教(🌷)育部(bù )等8部门(mé(🚰)n )联合(🚧)印发关于《综合防(🐦)控(kòng )儿童青少年近(jì(👅)n )视实施方案》的通(tōng )知(🛀)，明(míng )确要求“严禁学生(shēng )将个人(ré(🈂)n )手机、平板电(dià(📍)n )脑等(👏)电子产品带入(rù(📏) )课堂(🚓)，带入学校的要进(🦉)行(háng )统一保(bǎo )管”。

近些(🚵)年，伴随着移(yí )动互联(👃)网浪潮(cháo )的发展，以及(👿)智能(néng )手机功(gōng )能的日益强(🥘)大，智(🦌)能手机(jī )在学生(🔆)群体(🔲)中(zhōng )迅速普及，并(🤒)由此(🔪)(cǐ )引发了(le )学生沉(💵)迷于手机游戏、干(gà(⚽)n )扰课堂秩序等(děng )一系(🥠)列问题，加之(zhī )青少年(nián )近视率的(🕡)居高不下，使很(hě(😎)n )多人(🎅)将目光聚(jù )焦到(💸)手机(☔)上。

双方(fāng )进一步(👦)(bù )落实两国元首阿根(♓)(gēn )廷会晤(wù )达成的重(❓)要共识，围绕协(xié )议文(🔷)本开展谈(tán )判，在技术转让、(👖)知识(🚽)产(chǎn )权保护、非(🤞)关税(🍙)壁垒、服(fú )务业(🤖)、农(👖)业以(yǐ )及汇率等(🖕)方面的具(jù )体问题(tí(💺) )上取得实质性进展。