末日崩塌

山东省交通运输厅(💾) 供图

在(💂)美国达(🍦)拉斯，李(😘)(lǐ )颖川(🔹)曾看(kàn )到一个区(qū )域里有大约100块5人制、7人制、11人制等大小不同的(🦐)足球(qiú(🛏) )场，更令(📴)(lìng )他震(🎼)惊的(de )是(🎠)，这些(xiē(❓) )场地上都(dōu )在进行不(bú )同年龄段(duàn )的男、女(nǚ )足比赛。

因此，他(tā )提(♏)出建议(🕡)(yì )，对于(🌫)教(jiāo )育(🦎)部门，第(🎊)一是系(xì )统梳理在(zài )贯彻健康(kāng )第一教育理念方面的经验；第二(🚑)是总结(😝)这一理(🏆)念在体(😐)育教育(🛒)的政策导向、科(kē )目设置等(děng )方面是否(fǒu )有偏差；第三是教育部(🙉)门的机(🕢)构设置(🤐)与人员(🧘)编制安(😕)(ān )排是否符(fú )合青少年(nián )健康第一(yī )的需要；第四是教(jiāo )育经费在(zài )青(👡)少年体(🌃)(tǐ )育方(🦆)面的(de )分(🐞)配、投(🌈)(tóu )入比例是(shì )否适当；第五是总(zǒng )结教育部(bù )门在学校(xiào )体育相(📎)关(guān )政(🔕)策的落(🦋)地和可(🏛)行性；(🎓)第六是思考体育教师配备为何多年来缺口很大，体育(yù )课为何经(jī(🚏)ng )常被占(🌻)用；第(🍡)七是总(🌡)结学校(🍌)体育教材的优点和不足；第八是(shì )总结学校(xiào )体育场地(dì )建设和器(qì )材(🍓)配置有(🎵)(yǒu )哪些(🎴)不足(zú(🌪) )；第九(👢)是(shì )建立具体(tǐ )的学校体(tǐ )育考核指(zhǐ )标；第十(shí )是建议教(jiāo )育(💕)部门设(⏲)(shè )立科(🚇)研课(kè(🥜) )题，研究(✨)(jiū )如何树立(lì )健康第一的教育理念。

同时，针对“小眼镜”“小胖墩”等问题(🌎)，发挥体(⬜)育(yù )部(🚾)门优势(😹)(shì )，建立(🎞)科学合理、便于操作普及的健康课程包。

山东省交通(tōng )运输厅 供(gòng )图

图为(🔹)，山东省(🔣)2019年(nián )通(⛅)车高速(😈)(sù )公路(🏃)项目(mù )示意图。

在美国达(dá )拉斯，李(lǐ )颖川曾看(kàn )到一个区(qū )域里有(👱)大(dà )约(🕎)100块5人制(👣)(zhì )、7人(🧕)制、11人(🍸)制等大(dà )小不同的(de )足球场，更令他震惊的是，这些场地上都在进行不(👗)同年龄(⏭)段的男(🏠)、女足(🎣)比赛(sà(🔼)i )。

但是，池建指出，随着社会经济的发展，三级训练法如今受到严重(chóng )冲击，甚(shè(🏉)n )至已经(⚪)不(bú )复(😼)存在。

他(💦)说：“目(💓)前体校(xiào )出现萎缩(suō )，但是青(qīng )少年体育(yù )俱乐部呈(chéng )现良好的(de )发(🏾)展势头(🎿)(tóu )，我们(🍞)将(jiāng )对(💾)管理办(🔴)(bàn )法、评价(jià )等级、支持措施等方面进行研究。