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同时，针(📘)对(duì )“小(🤲)眼镜”“小(🏙)胖墩”等问(wèn )题，发挥体育部门优势(shì )，建(jiàn )立科学合理、便于操作(zuò )普及的(🔏)健康课(🌻)程包。

高(🏼)志丹(dā(🔐)n )表示，赛事平台的引领作用(yòng )非常大(dà )，未来我国将打破体育和教(jiāo )育部(bù(🚓) )门壁垒(🍾)，搭建面(📏)向全体(🌥)(tǐ )青少(shǎo )年的赛事体系，把赛事(shì )平台(tái )做得更开放、更活跃。

全国(guó )政协委员、(🎦)国家体(🍲)育总(zǒ(🖖)ng )局副(fù(🚜) )局长李颖川也指出，过(guò )去的(de )三级训练法是在我国学(xué )校体育基本没开展(😜)的情况(🏳)下(xià )建(🍈)立的(de )。

因(🥔)此，他提出建议(yì )，对于(yú )教育部门，第一是系(xì )统梳理(lǐ )在贯彻健康第一教(👜)育理念(💰)方(fāng )面(🙌)的(de )经验(🤘)；第二是总结这一(yī )理念(niàn )在体育教育的政策导向(xiàng )、科(kē )目设置等方面是否(🚄)有偏(piā(🎬)n )差；第(😥)三是教育部门的机构(gòu )设置(zhì )与人员编制安排是否符(fú )合青(qīng )少年健康第一的(📮)需要；(🐻)第四是(🥇)教育经(⛳)费在青少年体(tǐ )育方面(miàn )的分配、投入比例是(shì )否适当(dāng )；第五是总结(🐟)教育部(🎈)(bù )门在(🦑)学(xué )校(🍠)体育相关政策的落地和可(kě )行性(xìng )；第六是思考体育教师(shī )配备(bèi )为何多年来(🧕)缺口很(🥋)大，体育(📖)(yù )课为何经常被占用；第(dì )七是(shì )总结学校体育教材的优(yōu )点和(hé )不足；第八(❔)是总结(🐛)学校(xià(🔸)o )体育(yù(🔌) )场地建设和器材配置有(yǒu )哪些不足；第九是建立具体(tǐ )的学校(xiào )体育考(🕷)核指标(😉)；第十(🧠)(shí )是建(🐄)议(yì )教育部门设立科研课题，研(yán )究如何树立健康第一的教育(yù )理念(niàn )。

此次调研(🍎)以学校(📯)食堂(tá(🏥)ng )和学(xué )生集体用餐配送单位为(wéi )重点(diǎn )，实地查看了4省(市)11个区(qū )(县)12所(suǒ )学校和幼(⏸)儿园、(🏦)5家集体(⛎)(tǐ )用餐(📎)(cān )配送单位和1家中央厨房(fáng )食品(pǐn )安全情况。

记者 杨艳敏(mǐn ) 摄

青海油田地(♌)处青海(🐙)省柴达(🛑)(dá )木盆(🥁)地(dì )海西州，面积约26.5万平(píng )方公里(lǐ )，是世界上海拔最高的油气(qì )田，也是中(🤷)国最早(🔹)开发的(🕤)油(yóu )田(🚙)之(zhī )一，该油田所在区域石(shí )油资(zī )源量达40多亿吨，天然气(qì )资源(yuán )量近10000亿立方米(🆒)。