卑鄙的我国语版

托管班中所面(👼)对的孩(hái )子有一些又不(bú(💋) )是自己班的，高年级(jí )与(yǔ(👦) )低年级孩子(zǐ )在一起，管理(😻)中(😓)也有(yǒu )一定(😈)的难度。

从早(🐘)上(🥑)7点多到晚上(🚦)5点(diǎn )多，孩子就(🐠)一直在教(jiāo )室里，对于刚(gā(〰)ng )刚一年级的孩子来说(shuō )，确(🍘)实有点难(nán )受。

“校内的托管(👼)班(❓)(bān )解(jiě )决了家长接(jiē )孩(➰)子(😃)的难题，也希(🧡)望(wàng )能够让(🥣)孩(😕)子在这一两(liǎng )个小时中有(🏖)所(suǒ )收获。

在孙云晓看来(lá(🦒)i )，校内有空间(jiān )及设施的资(📥)源，或可(kě )以(yǐ )通过引进正(🚲)(zhè(♍)ng )规的校外机(😜)构到学校(xià(📱)o )中(⬛)，充实校内托(🔂)管班的内容，让(⚽)家(jiā )长与学生多一种选择(〽)(zé )。

“有了托管(guǎn )班就得让老(🅱)大在学校(xiào )待(dài )到5点半才(🐶)去(qù )接回来。

有一些家长(zhǎ(🗯)ng )希(🥪)望托管班的(🗾)(de )内容能够更(👏)加(🤕)丰富，不让孩子在教室中虚(👛)(xū )度两个小时。

“校内的托管(🕯)班解决(jué )了(le )家长接孩子(zǐ(👪) )的难题，也希望能够(gòu )让(rà(🏁)ng )孩(😂)子在这一(yī(🙋) )两个小时中(🔆)有(🌛)所收获(huò )。

家(🌲)长期待托管班(🌦)要有“获得感”