束缚之泪

糖(táng )豆见(🚍)了乐得(📃)手舞足蹈，一(🤸)(yī )张一张撕(sī )下(🎩)来又(yòu )贴上(🛠)去(qù )，玩了半个钟(🛰)头。

“年前(qián )的(🙎)一段时(shí )间工作(✉)(zuò )很忙，就把(🖱)孩子又托管到了(🛣)‘小(xiǎo )饭桌(✴)’。

刘先生(shēng )所在(🍏)的“小饭桌”每天下午放学(xué )时(⏫)，都有(yǒu )两辆车(chē )在校门口接(😨)学生。

5点半接到孩子(zǐ )的时候(💪)，孩子将(🙉)(jiāng )书包递给韩先生时(✳)，时常会(🎒)说一句(jù )“我终(zhōng )于自(😫)由(yóu )了(🐡)”。

“一个班级从(🛴)最开(kāi )始的绝大(📑)(dà )部分参(cā(🥛)n )加，减(jiǎn )少到一半(💼)左右。

机构中(🚉)的(de )老师是几(jǐ )名(⏹)大三(sān )大四(💗)的在校生。

糖豆妈(🌃)妈表示，对娃(💓)来说(shuō )，生活(huó )中(👱)处处是玩具，只要爸爸妈妈爷(📝)(yé )爷奶奶有(yǒu )一双善(shàn )于发(🍉)现的眼(💟)睛，日常用品都能变(bià(🏇)n )成寓教(😼)于(yú )乐的“神器”。

“因为孩(⛰)子年龄(🚢)尚小，长(zhǎng )时间待(dài )在(🌤)教室(shì(🛸) )中，会对孩子(🔄)的身心健康(kāng )有(🍤)所影响(xiǎng )。

这(👘)种(zhǒng )方式出现在(🎯)放学之后，可(💰)以视为(wéi )一种社(📁)会(huì )服务，家(🉑)长可以自行选择(✊)参加与否，这(🚭)(zhè )样的方式(shì )对(😵)孩子(zǐ )的身心健康、免除家(🧗)长的担忧都(dōu )有益处。

”机构(gò(🌍)u )中也开(🥪)设有书法班等兴趣班(📌)，需要(yà(🐓)o )额外收(shōu )费。