女人的战争

这节课(😂)的主题是“北京一日(rì )游”，主(❓)要(yào )教学任务是(💆)(shì )让学生(🏇)们根(gēn )据给出的(🦏)各(gè )类图文信息(🕓)(xī )，给一位(🚥)来(lái )北京游玩的(📔)(de )孩子设计(⚫)一(yī )日游线路，门(⬛)票花费不能超过(🐲)50元。

教师的(✌)教(jiāo )学设计要能(🧦)(néng )够基于学生(shēng )已有知识(🦎)进(jìn )行，让学习(xí(😱) )真正发生(🚬)，思维发生碰(pèng )撞(🍃)，学生在(zài )课堂上(🍚)与其(qí )他(📼)同学一起(qǐ )探究(🧕)同一个问题。

教师要通过搭(🚅)设阶梯而不(bú )是(🛅)一味讲授(🛂)(shòu )的方式引导(dǎ(🐚)o )学生自主获(huò )得(♊)知识。

这(zhè(🚬) )个小组，4名(míng )同学(🀄)趴在课(kè(🌵) )桌上头对头(tóu )地(🐬)看着任务(wù )单，七(🎇)手八脚地(🎌)标注出地图和文(📨)字上的关键(jiàn )信息：“8点(diǎ(🦇)n )半开门”、“周一闭(🖲)馆(guǎn )”、“是(🖤)拍(pāi )夜景的好地(🎦)(dì )方”、“门(mén )票30元(💷)”……那个(🎞)小组，已经有心急(🏘)(jí )的同学开始执笔规划第(😯)一站：“先去国家(📀)博(bó )物馆(🚬)，免费(fèi )的！”立即(jí(🏁) )被边上的同(tóng )学拦住：“不(🛣)成，你看(kàn )，这写着(⛏)周(zhōu )一闭(🌙)馆，去(qù )不了！”每(mě(🤘)i )个小组各自为战(🕍)，组里的4名(🍓)学生七嘴八舌地(🧝)(dì )讨论着，整(zhěng )个教室中没(🙃)(méi )有一个学生(shē(🌁)ng )游离在讨(🚻)论(lùn )之外。

要敢(gǎ(🕜)n )于将课堂还(hái )给(🐾)学生，积(jī(🚅) )极地创设情(qíng )境(🤺)和设计挑战性课题，努力激(🏖)发学生的探究欲(🚔)和学习欲(⛲)(yù )，让学生自(zì )发(🖐)地参与到(dào )学习中来，让每(👦)个学生(shēng )都变成(🐘)学习(xí )的(🤟)主人。

手(shǒu )机整体(🐿)销量(liàng )的持续萎(🎂)缩(suō )成公(🥝)认的事实。