hallo小姐

在完成作(zuò(🍞) )业的过程中(zhōng )，有些动手(shǒu )能力较(🐷)差的(de )孩子的确(què )会(huì )感到困难(ná(🕚)n )，但家长(😓)不(bú )能(néng )因为着急(🌒)(jí )或(huò(🍲) )怕麻烦(🍧)就(jiù )替(tì )他做，也不(😉)(bú )必给(✖)孩子设(⏸)(shè )置太高的要(yào )求(🎍)，甚至拿(🆔)来别人(🦑)的优秀作品要求孩(🌀)子模仿(🏆)，陪伴他(🦄)一起简单完成即可(🔀)。

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”因(🔒)此，她先帮孩子完(wán )成大部(🔉)分任(rèn )务，只留出(chū )几处需要手(shǒ(❓)u )写的地方让(ràng )孩子补充。

广东某小(🎛)(xiǎo )学(xué )学生家长(zhǎng )唐(táng )女士则为(🔂)(wéi )了(le )作(🌼)业格式(shì )烦(fán )恼不(🌗)已，比(bǐ(👌) )如记录(🏈)过年(nián )精彩瞬间，抄(🎷)写有关(🔰)猪(zhū )年(🧘)的对联、成语，学唱(🔺)当地歌(🌭)谣并写(📺)下曲谱和歌词。

“摆拍(🍇)”结束后(🍷)，父女二人随即离开书店，前(🤔)后不足(🔮)3分钟。

家长应该正确认识实(🦐)(shí )践类作业的(de )意义，而不(bú )只是关(🏎)注孩(hái )子的学习成(chéng )绩。

另一方(fā(👬)ng )面，作业(yè )应(yīng )该主要由(yóu )学(xué )生(⏭)本人完(🏤)(wán )成(chéng )，家长可(kě )以(🔟)(yǐ )根据(🐉)孩子的(🕹)(de )能力提一些(xiē )建议(🌖)或者给(🕍)(gěi )予帮(📗)助，但(dàn )不能完全代(💅)劳。

奈飞(🎄)也深刻(🐓)地影响了电影的制(🕝)作发行(🔲)模式和(🍥)观众们的观影习惯(🏀)。

但多位(💮)家长表示，要完全按照老师(👑)的要求做并不现实(shí )。