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2018年(nián )，中国科学家(🌒)研(📰)制出了(le )一种(zhǒng )纳米机器人(😇)，让纳米(mǐ )机(jī )器人携(🌗)带(🕓)“杀手”进入人(rén )体，就能(😩)使肿(🏞)瘤血管形(xíng )成血(xuè )栓(🎧)，从而切断身体对癌(á(😲)i )细(🧢)胞(bāo )的血液供应，“饿死(sǐ )”癌(🤹)细胞。

正在清华大学土(🛰)(tǔ(➰) )木工程系读大一的曾(🐓)旭(xù(🕕) )（化(huà )名），不但坐拥(🎬)一个(gè )将(jiāng )近50人的清华(😹)校友选课“智(zhì )囊团”，还手握(🔽)一份系统的(de )“葵花宝典(😏)”—(🌜)—学长(zhǎng )做的(de )一篇选(🍒)课微(🉑)信文章，里(lǐ )面有对授(👤)课(🚁)老师的上课风(fēng )格和(🚴)课程(🚊)内容难易程度(dù )的详(✨)(xiáng )细介绍。

方案提出，“2020年(🚁)起(😘)(qǐ )基本不再从应届毕业(yè(🤭) )生(shēng )中招聘”，在刘明生(🗿)看(📹)来(lái )，这对师范院校应(🤘)届毕(🧗)(bì )业生(shēng )的个人成长(🎅)规划、实(shí )践(jiàn )能力等(🕕)方面都有了更高的(de )要(yào )求(✂)，相比原来从院校直接(📂)(jiē(⛲) )到院校，是更难了。

做(zuò(💊) )好准(🍳)(zhǔn )备，真正上“战场”时(shí(🔱) )也(📶)不能含糊。

什么样的课(🌒)(kè )是(🥘)好课？受访的不少同(⚫)(tóng )学都(dōu )表示，抢课的(💌)第(👅)一原则(zé )是“从需求出发”，而(🌛)明(míng )确(què )需求往往是(👘)建(💪)立在广泛了(le )解课程内(🐉)容的(🐟)基础上。

不难(nán )看出，高(🧜)校“严出”背(bèi )景下的抢课(🤬)风暴并非是政(zhèng )策(cè )被动(🎅)约束的产物，正如为(wé(💐)i )了(🔃)上一门好课使出浑身(🍏)(shēn )解(🔃)数(shù )的刘欣捷和曾旭(🌔)那样(yàng )，“好好学习、天天(🔴)向上”本就是不少同学的愿(🙈)望(wàng )。