我的泪珠儿演员表

课(💅)堂(tá(🛒)ng )，不再(zài )仅仅是接受(shòu )知识的(🔒)场所，更(🌬)是(shì )孩子们探究(jiū )知(🙊)识、运(🕒)用知识的(de )舞台。

北京3月(🔝)4日电(dià(👒)n ) (范子一)“2019年(nián )葡萄牙文(🚂)化节”4日(🌮)(rì )在京正式启(qǐ )动，同(🚽)日，故宫(🍏)博(bó )物院将上演一场由(yóu )葡(📀)萄牙吉他(tā )演奏家佩德(🛁)罗·(🍮)宝(bǎo )石及中国青(qīng )年二(🌊)胡演(📦)奏家段超(chāo )联袂演奏的(👇)音乐(🌡)会(huì )。

比如这节(jiē )“北京一(🎑)日游(🎛)”，按照常规的教学方(fāng )式，可能(🚲)主(zhǔ )要(🌫)是老师讲，而学(xué )习共(🈚)同体则(🔰)(zé )“把课堂还给学生(shē(🧖)ng )”，教师在(🏸)备课的(de )过程中就需(xū(⏰) )要设定(🧔)好背景，让(ràng )孩子们通过(guò )讨(🚼)论自己去寻找答(dá )案，通(🐾)过共(🚸)同学习(xí )，得到的不(bú )仅(🐸)仅是(😌)老师讲的知(zhī )识，而是学(🈁)(xué )生(🥑)自己获得的能力(lì )。

一位(🦄)着急(⭕)举手几(jǐ )乎要站起来(lá(🤴)i )的同(㊗)学抢到了第一(yī )个“评价权”：(💊)“我们组(🤧)和你(nǐ )们的路线是一(💠)样的(de )，但(🍈)是你看(kàn )，5月6日是夏天(🚀)，你(nǐ )们(🐲)是下午3点半到6点(diǎn )半(🍎)在水立(🆚)方(fāng )，天应该还没黑，拍不了夜(🥂)景(jǐng )，而且你们没有考(kǎ(😼)o )虑路(❕)上和吃饭的时(shí )间……(🐻)”这(zhè(👇) )位同学开始自信地(dì )介(🤞)绍起(👊)自己(jǐ )组的安排：“中午(❄)(wǔ )我(🗳)们留出了一个小(xiǎo )时吃饭时(⏫)间(jiān )，5点到7点我们准备(bèi )去吃(🛹)串串香(🗓)(同学们(men )都笑了)，7点(diǎn )到(👷)9点去水(👾)立方，这(zhè )样又逛又能(🚵)(néng )拍夜(🕣)景。

”而要说(shuō )“刚才那个(🈯)同学讲(🤐)(jiǎng )得好有趣，我们再听他说一(🌛)遍(biàn )好不好？”“刚刚那位(💕)同学(😞)说(shuō )的是什么意思，你(nǐ(😉) )能用(🔌)你的话(huà )说一下吗？”要(💾)更(gè(📥)ng )多地使用类(lèi )似“你(nǐ )的(😙)想法(🦊)从哪(nǎ )里来”、“接着上(shàng )面同(🛢)学继续(xù )谈谈你的想法”之(zhī(💆) )类的表(😼)达方式，帮(bāng )助学生把(🏘)学(xué )到(🚏)的知识串联起来(lái )，让(💑)学生把(🌕)(bǎ )自己和其他同伴联(🐄)(lián )结起(🎰)来。

”纪天奇(qí )也对这种学(xué )习(🏄)方式给予了肯定(dìng )。

到了(♐)这个(😬)(gè )阶段，必须要走入(rù )无(⏯)人区(🍗)，必须要探(tàn )索，绝对不(bú(🚆) )能让(✏)创新的速度慢(màn )下来。