金瓶梅二

此(cǐ )次捐款(kuǎn )，还将(jiāng )用(yòng )于(🛌)约(🛀)(yuē(🤟) )200件故宫(gōng )藏外国(guó )文物修(🍚)(xiū(🕕) )复。

在信息化、数字化的浪(🌗)潮中，学校数字化转型是大势(🛹)所(🕌)趋。

陈航分享的另一个案例(📙)是(🎫)江(🚨)西省(shěng )万载县(xiàn )潭(tán )埠镇(👣)(zhèn )中(zhōng )心小(xiǎo )学(xué )，该(gāi )小学(🤤)地(dì )处农村(cūn )偏远地区，下辖(🛸)13所(🚽)村(🤬)小学，学生加起来有6000多名，父(😌)母在外打工的留守儿童占到(🍶)30%以上。

陈航分享了钉钉未(wèi )来(😶)校(🧖)园(💹)(yuán )的(de )两个(gè )共(gòng )创案(àn )例(📦)，其(👩)(qí )一是著(zhe )名的北(běi )京史家(😝)小学。

史家小学始建于1939年，已有(🏇)80年(🛠)历史。

比如每年暑假的防溺(📸)水(🚧)通(😑)知，老师只能人肉一个(gè )一(👎)个打(dǎ )电(diàn )话去(qù )通(tōng )知6000多(🤵)(duō )名家长(zhǎng )，这是(shì )非常巨(jù(🦏) )大(🚞)的(🏽)工作量，耗费了很多时间和(🚅)人(😛)力。

移民部长高民(David Coleman)也就这项(⬅)新签证发出繁体中文、简体(🈲)中(📒)文(🚒)和英文的(de )新(xīn )闻稿(gǎo )，内容(💷)(ró(👱)ng )与(yǔ )莫理(lǐ )逊的微(wēi )信上(❎)的(de )通告相(xiàng )似。

陈航说，钉钉针(🙎)对(🔪)基础教育K12阶段推出的“未来(📸)校(🚮)园(🛡)”解决方案，目的是通过五个(⛓)在线(组织在(zài )线、沟(gōu )通(tō(💺)ng )在线(xiàn )、协同(tóng )在线、业务(🌦)在(🉐)(zà(🎞)i )线、生(shēng )态在线)帮助学校(🗝)实(🐾)现全面数字化转型，打造属(🕠)于学校自己的数字化运营管(🈳)理(👗)平(🖖)台，让学校的数据不再是(shì(🌙) )一(🤶)(yī )个个(gè )孤(gū )岛，通(tōng )过钉(🐽)(dìng )钉平台(tái )进行沉(chén )淀，让学(🤰)校(⏺)具备大数据处理和决策能(🆕)力(😊)。

学(🔕)校数字化转型是大势所趋(🌷)

钉钉“未来校园”普惠教育行业(🥥)