凶煞鱼怪

这(zhè )节课的(de )主题是“北京一日游(💼)”，主(zhǔ )要(🔉)教学任务是让学生们根据(jù(🖕) )给出的(🔅)各类图(🚋)文信息，给一(yī )位来北(běi )京游(👣)玩的孩(🕦)子设计(🆑)一(yī )日游线(xiàn )路，门票花费不(🙎)能超(chā(🚮)o )过50元。

我(🔜)们以(🗒)前是(shì )享受了产(chǎn )业链(🤙)的(de )红利(🐺)，今天到(💪)了我们(men )做贡献(xiàn )的时候了。

把(⏰)课堂还(✨)(hái )给学生(shēng ) 让思维发生碰撞

这个(gè(👝) )小组，4名(✳)同学趴在课桌上头(tóu )对头地(dì )看着(⛽)任务单(⛰)，七手八(bā )脚地标(biāo )注出地图(🎋)和文字(🐩)上的关(📔)键信(xìn )息：“8点半开门”、“周一(♒)(yī )闭馆(🅱)”、“是拍(👁)夜景的好地(dì )方”、“门票30元”…(🌶)…那个(🕊)(gè )小组(➗)，已经(🏥)有心急(jí )的同学开(kāi )始(🍧)执笔(bǐ(🚞) )规划第(🤷)一站：“先去(qù )国家博(bó )物馆(🚽)，免费的(🔴)！”立(lì )即被边(biān )上的同学拦住：“不(bú(📱) )成，你(nǐ(🏢) )看，这写着周一闭馆(guǎn )，去不(bú )了！”每个(🐱)小组各(🍎)自(zì )为战，组里的4名学生七嘴(🛫)八舌地(📡)讨(tǎo )论(🏊)着，整个教室中没有一个(gè )学(🎍)生游离(🚨)在讨论(🔭)之外。

”老(lǎo )师话音(yīn )刚落，教室(🚗)内就瞬(🍟)间(jiān )开(😍)启了(🐒)(le )“热闹”模式，学生(shēng )们面对(🦋)(duì )面以(🤞)小组为(🍷)单位展开(kāi )了讨论(lùn )。

节目中(🀄)，赖冠霖(🍰)不(bú )仅与主(zhǔ )持人、嘉宾积极互动(📕)(dòng )、配(🚍)合(hé )默契，还接连展示了(le )投篮、唱歌(🍎)等拿手(💗)才艺。