青天衙门第三部

假期后(hò(🏔)u )两天，她陪着(👙)刚上一年(🔓)级的(de )小小做(💎)作业(yè )。

那(🤙)么，家长在辅导孩子作(⛷)(zuò )业时(shí )，究竟(jìng )该(🔘)用(yòng )什么“姿势”呢？孙(🤫)宏(hóng )艳给(gěi )了四点建(🐎)议(yì )。

对孩(📁)子以外的人(🔂)都能温和(✌)(hé )有礼，一碰(🔺)(pèng )到孩子(💛)学习，就分裂出一个(gè(🌫) )暴躁、偏执(zhí )的自我(🌽)。

“有个‘高潮迭起(qǐ(🥚) )’的(de )词，儿(ér )子都(dōu )上(🍦)初一了，‘迭’字还不(🃏)认(rèn )识！我(✨)告诉(sù )了他(🅱)，顺嘴要求(🍟)他把拼音写(xiě )给我。

”小(🚸)(xiǎo )小妈烦躁地一脚踢(🌸)爆了挂在(zài )墙边(biā(🏰)n )的气球(qiú )，小(xiǎo )小吓得(❇)哇哇大哭，扑上来拽(zhuà(😡)i )住她的手(🚦)。

”昭昭说，他希(♍)望妈妈能(🖱)够(gòu )和自己(📘)站在(zài )一(😦)条阵线上，共同去对付(🍧)作(zuò )业这个“敌(dí )人”。

鹏(📖)鹏和昭昭表达了想(📲)(xiǎng )法，但小小(xiǎo )却因(yī(🍒)n )为妈妈的(👀)“吼叫”似乎变(🕞)得(dé )更为(🗑)沉默，这也促(🚤)使小小妈(🍍)妈反思得更(gèng )彻底。

妈(🧣)妈(mā )总为小事崩溃，“越(🚫)喊越不(bú )想做(zuò )”

只(🤡)要(yào )他学(xué )习态度端(🤵)正，我也懒得较劲(jìn )了(👝)。