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部分家庭教育能力(lì(📪) )强的(🌡)家(jiā )长对这(zhè )些作业是(👲)欢迎(➰)的，也善于分解与(yǔ )引导。

另(🎣)一(🈚)方面，要避免流于形(xíng )式，提(🔯)升(⚪)实践性作(zuò )业的效果，学(xué(🖨) )校在(😾)设计作业时也(yě )可以更(gè(😇)ng )讲(🕢)究技巧，并在完成方法(fǎ )等(🌆)方(🚇)面(miàn )做好指导工作。

学校在(🤾)布(bù(🎗) )置寒假(jiǎ )作业时要想提高效(🔺)果，可(kě )以从内(nèi )容和方法(🔜)两(➗)个方面努力，内容上(shàng )要从(🌔)单一(🏎)走向多元(yuán )，也就(jiù )是不(🅱)仅(jǐ(🔳)n )是知识类的作业，还需要加(✔)强(🐿)能(néng )力类作业与社会拓(tuò(🛏) )展(⛵)类作业的分(fèn )量；方法上(🤶)要从(🍨)布(bù )置走向选择，也就是要(🛫)多(🕜)给学生(shēng )选择的(de )机会，同一(🎬)类(📦)作业可以设(shè )计不同(tóng )的(⏳)内容(🏥)供学生选择，这样(yàng )也有利(lì(🚁) )于学生个性的发展以及对(🧥)(duì(🕉) )不同家(jiā )庭情况的尊重。

部(😥)分家(🥐)庭(tíng )教育能(néng )力强的家长对(🐭)这些作业是(shì )欢迎的(de )，也善(👔)于(🌷)分解与引(yǐn )导。

2018年3月27日-5月(yuè(🤳) )31日(🔪) 国务院新组建部(bù )门和单(💴)位全(😣)部(bù )挂牌亮相。

2018年9月10日(rì )-11日(📯) 中(😓)央编办首(shǒu )次集中公布改(📖)革(🍒)后(hòu )16个部门(mén )“三定”方案。

在(🔛)赵力(🕌)看(kàn )来，这(zhè )类作业更能锻炼(➕)孩子的综(zōng )合能力(lì )，而且(🍃)平(🕡)时学科类作业已(yǐ )经做了(🌾)(le )不少(⏹)，家长应该利用好寒(hán )假时间(🌬)(jiān )鼓励孩子去观察、动手(🐴)、(🎆)思考。