小向美奈子 种子

在抗癌这(zhè )件事上，中(🐷)国(🌕)的科学家也是一直(zhí )都铆足了劲(jìn )儿(❣)(é(🥋)r )。

那(🕌)么问题来了——让职业教(jiāo )师去哪些(🥔)企(🏖)(qǐ )业(yè )进行锻炼、培养？又如何让企(qǐ(💦) )业(📈)的能工巧匠(jiàng )更愿意来到职业院(yuàn )校(🕊)任(❗)教？

实(shí )施(shī )职业院校教师境外培训计(🔤)划(😟)，分年度、分(fèn )批(pī )次选派职业院校骨(🍀)干(📵)教师校长(zhǎng )赴德国研修(xiū )，学习借鉴“双元(🙅)制(🔵)(zhì )”职业教育(yù )先进经验。

但怎么才算有效(🤴)的(➡)“3年以上企业(yè )工(gōng )作经历”？“3年以上企(📀)业(🏋)工作(zuò )经历”是在(zài )企(qǐ )业待过3年即可，还(🦗)是(🏸)要求在技(jì )能岗位上任职(zhí )3年？孟庆(🥓)国(😈)认为，关于这部分(fèn )的(de )要求需要有进一步(🕶)的(🔽)文件来细(xì )化规定，“因(yīn )为工业、农业(❇)、(🌿)制造业等每个(gè )相关专业之(zhī )间(jiān )都有(🚍)差(🦔)异，教师的(de )企业经历应(yīng )该与所教专业直(💪)接(💭)挂钩，是能够(gòu )从事那个领(lǐng )域(yù )的实(😢)践(🌰)教学，而不是在企业待(dài )过就行。

校(xiào )企(qǐ(⏯) )共(🛩)建共育是关键

这份干货满满(mǎn )的《史上(🍍)最(🌂)长(zhǎng )选课指南》是曾旭(xù )选课时的“神(shén )助(🕙)攻(👬)”，“因为刚上大一，大(dà )部分人对老(lǎo )师(shī(⏯) )及(🦀)课程内容都不太熟悉，这份(fèn )指南就是一(😩)(yī(🐡) )个(gè )全面详尽的选课指(zhǐ )导”。

有人(rén )说“选(🐈)课(🏔)就像打仗，知己知彼，才能百战百(bǎi )胜(shè(➖)ng )”，为(🕖)了抢到一门心仪的课，同学们可谓(wèi )“八仙(🔋)过(🛐)海，各显神通”。

经过(guò )3年工作后，他(tā )们会(🗯)对(🌳)个人的职业(yè )生涯发展有(yǒu )一(yī )个更现(🌟)实(🕖)的想法，如果此时再(zài )去应聘职业(yè )院(✳)(yuà(📕)n )校教师，一方面职业倾向更加(jiā )清晰和强(🧝)烈(🔷)(liè )，同时又具有了一定的工程实践(jiàn )能力(🛑)，将(💇)更能胜任教育教学工作(zuò )，更会有职(zhí(🤯) )业(🏡)(yè )的成就感。

他大一上学期“佛(fó )系”选修了(👼)(le )大(🚨)(dà )数据引论这门课，“上课几乎(hū )是睡过(🥎)去(😟)的，很多名词听不懂”。