小时代4 灵魂尽头

在日常生活中，在人、物、(💹)景、(⏰)事前，每一个人的(de )耳(💣)边通(tōng )常会(🥇)自(zì )然响起(qǐ )那些(🔋)铭(míng )记于心的古典诗词，并(☝)念念(🐈)有词——这是当初(🤦)我们的家长(🎏)或(huò )老师要(yào )求填(🏒)鸭(yā )式的教(jiāo )育成果(guǒ )，使(🍷)我(wǒ(💢) )们受益(yì )终身。

如今(🌡)，背诵古(gǔ )诗成为(wéi )早教内(👌)(nèi )容(🐊)之一(yī )，有的(de )家长认(⛎)为这种(♉)死记(🏻)硬背完全是一种攀(⛔)比心理；有人认为这恰是(🚹)对孩(🔲)子早期诗歌启蒙的(🛹)培养。

中华诗(🏅)(shī )词学会(huì )理事

每(🙉)(měi )一句童(tóng )年背诵(sòng )的诗(💇)句(jù(🎳) )，都会在记忆深处重(😫)新绽放，让每(😝)一个吟诗的夜晚都(🤬)变得美(měi )好而温(wēn )暖。

图(tú(🙌) )为现(🕊)代(dài )五项国(guó )家队(📜)合(hé )影。

在(zài )雅加达(dá )亚运(🚓)会(huì(🛎) )获得现(xiàn )代五项(xià(😱)ng )男子个(🔨)(gè )人(🔏)赛季(jì )军的中国选(🕢)手罗帅，曾经就是一名赛艇(💸)选手(😖)。

在日常生活中，在人(🎙)、物、景、(🚨)事前，每一个人的耳(🐶)边通常(cháng )会自然(rán )响起那(🐮)(nà )些(🐙)铭记(jì )于心的(de )古典(⛽)诗词，并念念(🚤)有词——这是当初(💫)我们的家长或老师要求填(📂)鸭式(🚓)(shì )的教育(yù )成果，使(🥈)我们(men )受益终(zhōng )身。

如(rú )今，背(👫)(bèi )诵(🈚)古诗(shī )成为早(zǎo )教内容(ró(🏑)ng )之一(😟)，有的家(jiā )长认为(wé(🍞)i )这种死记硬背完全是一种(🤵)攀比(🧜)心理；有人认为这(🌜)恰是对孩子(🙎)早期诗歌启蒙的培(🎾)养。

作为奥运会项目中对运(🌖)(yùn )动(🕚)员体(tǐ )能和综(zōng )合(🔙)技术(shù )水平(🛵)要(yào )求最高的项目(🎛)之一，运动员要想在现代五(⏺)项的(🍿)比赛中取得佳绩，良(🕊)(liáng )好的体(tǐ )能和稳(wěn )定的(👽)技(jì(☔) )术和素(sù )质是决(jué )定最终(🐶)(zhōng )成(🍚)绩的(de )关键所(suǒ )在，而(📜)(ér )新规的(de )推出让(ràng )国家队(👓)(duì )的(🛳)人才选拔体系遭遇(⛹)考验。

背诵是(💡)对传统文化的致敬(📨)。