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此(cǐ )次报告(🐔)(gào )聚焦(jiāo )我国(🎥)公(gōng )务员群体的(de )心理状况(🤫)，其中提(⏺)到该(gāi )群体整体上(🐨)(shàng )心理(⬇)健康水(🆗)(shuǐ )平良好，但(dàn )仍有5%的人焦(❣)虑水平(🦄)比较高，5.5%的人抑郁水(🐲)平比较(💜)高，10.2%的人压力水平比(🦑)较高；处于中(🏞)高等焦虑、抑郁和压力水(🐱)平的比(🍜)例分别达到35.2%、33.2%和52.2%。

当(🐓)时一筹莫展(zhǎ(👰)n )的黄(huáng )昭平找(zhǎo )到了(le )黄超(➗)。

同时(shí(🚠) )，国民(mín )心理(lǐ )健康(👰)不(bú )是一(yī )个(🈳)简单(dān )的平(píng )均数，而是在(🕳)不同(tó(💒)ng )人群中呈现(xiàn )出不(🚦)同的特(tè )征，科(🍔)技工(gōng )作者、公务(wù )员、(💥)儿童青(🔅)(qīng )少年特别是留守(📝)儿童与(💳)流动儿童等人群的(🌾)心理健康状况(🍚)关系到(📍)中国经济发展、社(🐫)会稳定(⏺)以及中华民族的全(🏡)面复兴。

即使只(🌆)差了几分，薛明还是选择了(📊)(le )调剂，“这(🤜)(zhè )是无奈(nài )的决(jué(🛃) )定，因(yīn )为一(yī(🎑) )方面硕(shuò )士报(bào )考人数(shù(🛀) )只会(huì(🎫) )越来越(yuè )多，以后更(😲)(gèng )不容易考了(🈴)(le )；另一方面(miàn )我家人也希(👷)(xī )望稳(🎭)妥一些(xiē )，考上研究(🔭)(jiū )生即(📘)可，调剂的学校也有不错的老师”。

但(📨)与此同(😨)时，寻求心理健康服(👭)务尚不(🗽)够便利，“期待各地心(🏋)理健康服务能(📃)力日益提升，更好地满足国(🔪)民心理(🌥)(lǐ )健康需(xū )求，维护(👳)和(hé )提升(shēng )各(✈)类人(rén )群的(de )心理健(jiàn )康水(😷)(shuǐ )平。

“对(🍤)国(guó )民心理(lǐ )健康(🍈)状况的(de )基本了(🚴)解，是指导心理(lǐ )健康服务(😉)的(de )重要(🤝)基础。

傅小兰说，我国(🎠)学者近(🎚)二三十年来的心理健康研究也显(✴)示，我国(🐱)不同人群的心理健(💳)康问题(🐩)均呈增长趋势。

赫爽(👏)注意到，很多学(🤽)生认为，在现代社会如果想(🚺)获得更(🍣)(gèng )强的竞(jìng )争力(lì(🍷) )，需要(yào )有更(gè(🥕)ng )多的知(zhī )识储(chǔ )备，所(suǒ )以(🛍)选(xuǎn )择(🧐)考研(yán )。