我们的生活充满阳光歌词

开(🐭)(kāi )学(xué )后仅一周(🔡)，用光吼(🛑)(hǒu )叫“配额”

第(dì )二，家长要学(xué )会自我情绪管(🐣)控(kòng )。

妈(🎦)妈总为(🔇)小事崩(🛐)(bēng )溃，“越(👋)喊越(yuè )不想做”

小小(xiǎo )妈(💃)妈自责不已，且也有了更深刻的(de )反思：之所以(yǐ )吼(🌷)孩子，其(🥃)实还(há(🆑)i )是在用(👀)成人的标准(zhǔn )去要求孩(📧)子。

“有个(⏩)‘高潮(cháo )迭起’的词，儿(ér )子都上初一了，‘(🏳)迭’字(🔡)还不认(🌆)(rèn )识！我(🎤)告诉了(🔹)(le )他(tā )，顺嘴要求他把拼(pī(🖱)n )音写给我。

小(xiǎo )小妈妈自责不(bú )已，且也有了(🚀)更(gèng )深(🕎)刻的反(🔄)思：之(💒)所(suǒ )以(🥣)吼孩子，其(qí )实还是在用(🕉)成(chéng )人的标准去要求(qiú )孩子。

在小小去别(bié )屋玩玩(🧝)具时，当(🛎)了一辈(📐)子小学(👲)(xué )老师的小小姥姥把(bǎ(🌲) )小小妈(🍋)叫到了(le )厨房，让她反(fǎn )思自己小时候有(yǒu )没(🏽)有被这(🐹)么吼过(👀)，这么吼(🦂)孩子是(⚽)(shì )否有正面影响(xiǎng )。

去年(🏁)“十一”黄金(jīn )周，小小妈带(dài )着小小回姥姥(lǎ(🌞)o )家度假(🤣)。

“家长(zhǎ(🈚)ng )也知道(✨)‘吼叫(😝)式’辅导作业不对(duì )、(👀)孩子压(🥝)力大(dà )等，但就是控制(zhì )不住，根本原因是(shì(📵) )竞争和(⏭)评价机(🌑)(jī )制造(😰)成的。