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2017年(🧚)下半(👧)年，潭埠镇中心小学(xué )开始用上钉钉(dì(🧚)ng )，校(xià(😳)o )长巢禾根建(🥚)立的(👞)钉钉组织架构覆盖了全镇13所(suǒ )学校(xià(✝)o )，与乡村(cūn )小学(xué(🔥) )的沟(📅)通更加便捷高效。

互联网(wǎng )在中国(🛤)已经(🚛)有(yǒu )二十(shí(👙) )多年(🐇)的历史，改变了很多行业，但教育行业(yè(🦑) )还是(🔘)(shì )停留在二(🕔)(èr )十(🐅)多(duō )年前的一支粉笔、一块黑板的以(🌆)经验(🕝)为主的(de )工作(🐌)(zuò )方(🌈)式，并(bìng )没有(yǒu )享受到互联网技术带来(🕒)的便(😐)捷(jié )。

“在数字(🌦)经(jī(🔖)ng )济时(shí )代，钉钉作为一家技术驱动(❓)的公(🥘)司，我们希(xī )望利(🍈)(lì )用(🔩)最先进(jìn )的技(jì )术来解决教育行(✏)业所(👔)面临的各(gè(👅) )种问(💴)题。

比如(rú )杭州(zhōu )市西湖区教育(yù )局，下(🤳)面有(🆎)8个科室，8个直(✈)属单(⛴)(dān )位，公办学校(xiào )有13所(suǒ )中学、25所小学(🙁)，5所9年(💸)一贯制学校(🕳)。

陈航(🏵)分享(xiǎng )的另(lìng )一个案例(lì )是江(jiāng )西省(🤡)万载县潭埠镇中(🏠)心小(⚡)学，该小学地处农(nóng )村偏(piān )远地区(💖)，下辖(🍍)13所村小学，学生加(🅰)起来有6000多名(míng )，父(fù )母在外打(dǎ )工的(de )留(🏥)守儿(🚙)童占到30%以上(♈)。

主楼(🌟)每层9间，底层四面(miàn )当中(zhōng )各开一门，四(☝)(sì )周(😪)环以围廊。

修(📉)缮完(🐼)成后，延(yán )禧宫(gōng )区域将重(chóng )新规(guī )划(🐳)设计(🍮)，改为“外国文(🐺)物馆(🎑)”。

比如每年暑(shǔ )假的(de )防溺水通(tōng )知，老师(⌛)只能人肉一个一(🤚)个打(🎄)电话(huà )去通知6000多名家(jiā )长，这是非(🏗)常巨(😬)大的工作量，耗费(🚪)了很多时间和(hé )人力(lì )。

民办学(xué )校中(🕹)(zhōng )小(🌐)学总共11所，40所(🥍)直属(🐓)幼儿园、29所民办幼儿园(yuán )、15所(suǒ )部门(🏍)办幼(💑)(yòu )儿园(yuán )。