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有(yǒu )人说“选课(💙)就像打仗，知(🍘)己知彼，才能百战(➗)百胜”，为了抢(☔)到一门心仪(yí )的(🐢)课，同(✡)学(xué )们可谓“八(bā(🚳) )仙过海(hǎi )，各(👛)(gè )显神通(tōng )”。

“这可(💩)(kě )能会让有(🧝)的(de )普通高等院(yuà(🍳)n )校应届毕业生有所压力，但也(💟)为更(😍)多适合的人才敞(🕔)开了从事职(🥓)业教育的(de )大门。

研(🐅)究(jiū )型大学(🚔)(xué )、综(zōng )合型大(🕛)(dà )学大(dà )部分的(de )科研导向不(bú )能(🚔)再延续到(dào )职业(🛀)院校”。

与谭粤(🍣)军不同，北京大三(🔢)学生张宇彤(🈵)一开始就有清晰(🤶)的规(🛫)(guī )划，每每选(xuǎn )课(🐒)她都(dōu )祭出(🤛)(chū )必杀技(jì )：拼(🛐)(pīn )人脉。

“比(bǐ(🍄) )较急躁(zào )的同学(🎅)恨不(bú )得半个小时就刷新一次，我(🛰)属于中庸派，学校(🏳)教务系统每(🤦)6个小时更新一次(🍒)，我就每(měi )6个(👅)小时看一(yī )次。

获(📃)(huò )得选(xuǎn )课情报(bào )，不(bú )仅靠口(kǒ(🕧)u )口相传，还(hái )可以(🚟)总结成(chéng )体(🐳)系，广泛传阅。

”孙兴(🏥)洋认为这对(🚊)应届毕业生来讲(📤)，未必(😓)是件坏事。

但新入(🐹)职的(de )教师要(🛹)(yào )求有(yǒu )3年企业(🈚)(yè )工作(zuò )的(🎭)经历(lì )，“是不是(shì(🕰) )就这3年就足(zú )够呢？就是‘双师(😲)型’教师了呢？(👙)我们要面向(🔫)企业一线培养技(⏯)能人才，而生(📕)产一线(xiàn )的新技(🥀)术、新工艺(yì )、新(xī(🈷)n )技能是(shì )不(👦)断(duàn )更新升(shēng )级(🎮)的，老师(shī )们(🎼)要到生产(chǎn )一线(🥡)才能学习、(🐸)掌握，所以学校和(📋)企业(🐙)建立一种动态的(🎯)双向交流机(🥙)制很(hěn )有必要，而(🥛)(ér )且不可(kě(🅿) )替代(dài )，这是(shì )职(💳)业(yè )教育保(bǎo )证质量的根(gēn )本所(📑)在。