二战电影大全国语版

“每(🖍)次做(zuò(🌤) )作业，刚开(kāi )始(❕)没多久(😊)就(jiù )又吼又喊(⛩)的(de )。

鹏鹏(🏛)妈回(huí )顾了陪孩子(zǐ(🌠) )走的这一路(lù )，总结了(🌊)一(yī )个规律：一(yī )、(🍑)二年级时，总是“吼”孩子(🌰)的坐姿和(👌)学习习惯；(🕞)三、四(🌠)年级时，总为孩(👧)子作(zuò(🍿) )业的对错上(shàng )火；到(🎴)了五(wǔ )、六年级，能把(🥓)她惹急(jí )的，通常是(shì(🏀) )孩子的学习态度。

上个(🧓)学期，她印象中“吼”孩子(🛸)的次(cì(💻) )数不超过十(shí(✂) )次，这个(🚫)学(xué )期定了“最(zuì )多吼(♟)六次”的小目标。

谈起此(🌄)事时(shí )，鹏鹏妈的(de )语气(🌗)已经比(bǐ )较和缓。

鹏鹏(🦐)去年上初中后，她更加(🏬)注意克制(🏴)自己。

姥(lǎo )姥(🌲)的这段(🚴)话(huà )触动了小(🖤)小(xiǎo )妈(🔞)。

此外，小小妈妈也(yě )建(🍆)议，孩子(zǐ )的课外作业(🤩)(yè )尽量少让家(jiā )长配(🐖)合完成，批改也不应该(🧓)交给家长(🔉)。

刚开学，配额(📕)就(jiù )用(🎇)光了。

在(zài )孙宏(🍝)艳看来(🍎)(lái )，“吼叫式(shì )”辅导作业(⏫)(yè )“有百害而(ér )无一利(🦀)”，对孩子的行(háng )为、情(🔎)绪、心理、精神等都(🚟)会带来负面影(yǐng )响。