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“在作业前期(📝)(qī(🥗) )准备和后期展示(shì )方(🔆)面都有提升(shēng )空间。

”宫(🦃)照伟(wěi )也认为，营(yíng )利(lì(🎗) )园转普惠园可能(néng )会(🦏)导致教育(yù )质(zhì )量(🔙)不同(🤥)程度的下(xià )降，不过，具(🧙)(jù )体要看不同幼儿(🦗)(ér )园(🤜)原本的教育(yù )质量是(🤯)真高还是虚高。

本轮(🏭)机(jī(🚢) )构改革时间表

卞月也(⬛)称，普惠(huì )园达到微(🏙)利(🔶)的(🐦)前提是政府的经(jīng )费(🧢)到位，如果补贴不到位(🕸)，只(🎰)(zhī )靠学生家长缴(jiǎo )纳(🍇)的学费，将很(hěn )难覆盖(🎏)成本(běn )。

未来，服务学前(qiá(🚳)n )教育的周边(biān )市(shì )场(💹)会很大，不止(zhǐ )教材(🕌)、软(😒)硬(yìng )件(jiàn )，还包括服务(🥤)等(děng )“非直接保(bǎo )育(💶)(yù )行(🕚)为的其他行为(wéi )”，比如(🦎)餐饮(yǐn )等。

国务院2018年(💵)11月出(😏)台的学前教(jiāo )育新规(⭕)明确，到2020年普惠性幼(🏩)儿(🏎)(é(📂)r )园覆盖率(公办园和普(🍉)惠性民办(bàn )园在园幼(🔕)儿(💻)占比)要达到80%，并禁(jìn )止(🆕)民办幼儿园(yuán )上市。

学(🕚)校在布(bù )置寒假作业(yè(🕘) )时(shí )要想提高效果，可(🚝)以从内容(róng )和(hé )方法两(🆔)个方面努(nǔ )力，内容上(🦋)(shàng )要(yào )从单一走向(🚻)多元(🚴)(yuán )，也就是不(bú )仅(jǐn )是(🕴)知识类的作业(yè )，还(🏄)需要(🔂)加强(qiáng )能力类作业与(🔂)社会拓展类作业(yè(🍵) )的(🏹)分(💖)量；方法上要从布置(👟)走向(xiàng )选择，也就是要(💃)多(💚)给学生选择(zé )的机会(👚)，同一类作业可以设计(📊)(jì )不同的内容供(gòng )学生(🦎)选择，这样(yàng )也有利于(🙂)学(xué )生(shēng )个性的发展以(🦀)及(jí )对不同家庭(tíng )情(🌑)(qíng )况的尊重。

新京(jī(🧐)ng )报记(🌩)者 倪伟(wěi )

放(fàng )假前，老(👴)师就带(dài )着学生了(🐻)解一(👋)(yī )些相关知识，并进行(🌌)前期调研(yán )，制定假(🎦)期(🔐)实(🥕)施计划；开学后(hòu )，还(⭐)要求同学们展示交流(👳)自(💃)己(jǐ )家乡的过年习俗(🌇)，效果很好。