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鹏鹏和昭昭(🌶)表达了想法，但(🈳)小小却因为妈(😲)妈的“吼叫(jiào )”似(💬)(sì )乎(hū )变(🚲)(biàn )得(dé )更(gèng )为(🕊)(wéi )沉(chén )默(mò )，这(🌗)也促使小小妈(🥀)妈反思得更彻(🆖)底。

除了校外机(🙌)构，也可以开拓(📪)与一些社会团(🔺)体、协会、专业公益组织的合(hé )作(zuò )，让(🕕)(ràng )文(wén )艺(yì )、(⛵)科(kē )学等内容(⏳)充实到课后3点(🥡)半的托管班中(🛴)，通过一个可标(🌿)准化的课程方(🐸)案用以解决课(🏪)程资源不足的(🕖)情况。

相比之下(♐)，昭昭妈的“戒吼(🍧)”行动显(xiǎ(🍜)n )得(dé )较(jiào )为(wé(👜)i )失(shī )败(bài )。

鹏(pé(🏸)ng )鹏(péng )去(qù )年(niá(💎)n )上初中后，她更(😞)加注意克制自(🎸)己。

“零吼叫？我(🔊)再试试吧，争取(🚔)再坚持七天看看效果。

”霍先生表示，这(zhè )样(🌡)(yàng )可(kě )以(yǐ )免(🚎)(miǎn )去(qù )孩(hái )子(🍮)(zǐ )在路上来回(🎹)奔波，也降低了(🥙)安全风险。

比如(🔶)，将来要读的学(🤹)校、未来的工(🏾)作等。

”情绪上，家(🗻)长的吼叫可能(🥐)造成孩子焦虑(🎦)、胆小、抑郁、晚(wǎn )上(🌜)(shàng )睡(shuì )觉(jiào )不(🍆)(bú )踏(tà )实(shí )等(📫)(děng )；心理方面(🏂)，长期“吼叫”将降(🏄)低孩子自信，厌(🍒)恶学习。

我家孩(🅱)子也就是中游(🦔)水平，怎么学也当不了学霸，不(bú )必(bì )难(ná(📹)n )为(wéi )孩(hái )子(zǐ(💆) )。

”昭昭说，他希望(🚕)妈妈能够和自(🚟)己站在一条阵(🕒)线上，共同去对(👛)付作业这个“敌(🏧)人”。